Федор достоевский подросток все название текста

1. один из критиков начала 20 века заметил: « разручеилась». как понимать это выражение? -пётр пильский имел ввиду маленькие течения,направления в .появилось много течений в конце 19 и начале 20 веков в  ,которые стали началом разных направлений.  2. какой период развития принято называть серебряным веком? б) 1890 – 1917 гг.;   3. -художественное направление, появившееся в конце хiх века, являющее собой интуитивное постижение мирового единства через символическое единство окружающего гуманитарного пространства – это: б) символизм .4. определите по характерным чертам течение серебряного века: «авангардистское течение в европейском и искусстве начала xx века, отрицавшее художественное и нравственное наследие, проповедовавшее разрушение форм и условностей искусства ради слияния его с ускоренным жизненным процессом».а) футуризм .5. кто из писателей не являлся представителем символизма?   в) и. бунин.6. кто явился основоположником акмеизма? а) н. гумилев .7. какое направление характеризует вторжение грубой лексики, неологизмы, эпатаж, звуковые и графические эксперименты?   в) футуризм.8. к какому направлению принадлежали поэты (соотнесите цифры и букву ответа): 1) в.брюсов, д.мережковский, к., а.белый-б) символизм  ; 2) д.бурлюк, в.каменский, в.хлебников-а) футуризм ; 3) н.гумилев, а.ахматова, о.мандельштам-в) акмеизм.9. кто из перечисленных поэтов не относился ни к одному из течений модернизма? г) и. а. бунин.10. кому из поэтов серебряного века принадлежит создание слов «лебедиво», «усмеяльно», «будетляне», «могатырь»?     в) в. хлебникову;   11. назовите средство художественной выразительности, используемое в стихотворении в. маяковского: «и вижу: / сидят людей половины. / о дьявольщина! / где же половина другая? »-гротеск .12. в письме к станиславскому а. а. блок писал: «этой теме я сознательно и бесповоротно посвящаю » какую тему имел в виду поэт? -тема о россии.  в) тему родины.13.укажите соответствия (цифра – буква), с каким из направлений соотносится творчество каждого из поэтов.  1-г, 2-в, 3-б, 4-а1. с. есенин -г) имажинизм,2. д. бурлюк-в) футуризм  ,3. н. гумилёв -б) акмеизм,4. в. брюсов-а) символизм.14. манифестом какого течения модернизма была «пощёчина общественному вкусу»?   в) футуризма;   15. какое из произведений не принадлежит блоку? а) «анна снегина»;   16. какой теме посвящён микроцикл «на поле куликовом»?   в) теме родины;   17. вставьте пропущенные слова в строку. назовите автора строк.а) а рядом у соседних столиковлакеи сонные торчат. -а.блок    б) ты право, пьяное чудовище! я знаю: истина дороже.-а.блокв) послушайте! если звезды зажигают ,значит — это кому-нибудь нужно! в.маяковский.18. какова основная идея рассказа «господин из сан - франциско»? 3) философское осмысление человеческого существования в целом.19. какова основная мысль рассказа «гранатовый браслет»? 2) любовь сильнее смерти.20. как называется приём, используемый в ниже отрывке? «теперь он стал весь виден: бледный, с нежным девичьим лицом, с голубыми глазами и детским подбородком с ямочкой посредине; лет ему, должно быть, было около тридцати, тридцати пяти».    2) портрет .21. вставьте недостающее слово: «а где же любовь-то? любовь бескорыстная, самоотверженная, не ждущая награды? та, про которую сказано – «сильна, как смерть» (а.и. «гранатовый браслет»)22. прочитайте стихотворение с. есенина «спит ковыль…» и выполните : 1. какому традиционному жанру классической поэзии близко стихотворениеа) ода.2. ведущей в стихотворении является тема:   б) родины и природы .14. лирический герой — этоб) образ героя, чьи переживания, мысли и чувства отражены в стихотворении.