Умоляю сделайте сколько ! 1. с…кунду он молчал и мать смотрела на него то(же) молча. доброта для души то(же) что здоровье для тела. в то(же) самое мгн…вение раздался чей(то) крик. х…р…ктер для человека это то(же)самое что зап…х для цветка. так(же) как и вчера на площади шумели люди. в ячейке сети запуталось около сотни скумбрий но попалась так(же) одна стра…ая (не)вида…ая мною (до)селе рыбка. что(бы) мне вас такое спросить что(бы) вы пр…задумались? я люблю мещерский край за(то) что он пр…красен. за(то) (н…)кто (не)мог ср… (с)ним в и…ку…тве ловить весной рыбу. я люблю делать то(же) что и брат. он в автошколе я то(же) хочу там . его товарищи хорошо он так(же) (не)отстает от них. мой брат играет в футбол отлично так(же) как и его друзья. как ветер песнь его свободна за(то) как ветер и бесплодна. что(бы) (ни)случилось (не)теряй бодрости. что(бы) писать грамотно надо знать и теорию. я прошу !

1.секунду он молчал и мать   смотрела на него тоже   молча.доброта   для души тоже   что здоровье для тела.в тоже самое мгновение раздался чей-то крик.характер для человека это тоже самое что запах для цветка. так же   как и вчера   на площади   шумели люди.в ячейке сети запуталось около сотни скумбрии,но попалась так же одна страшная не виданноя мно.ю доселе рыбка.что бы мне вас такое спросить   что бы при задумались? я люблю мещерский край за то что   он прекрасен .за то что ни кто   не мог сравниваться с ним искусстве ловить весной рыбу.я люблю делать то что и брат.он учиться   в автошколе ятоже хочу там учиться.его товарищи учатся хорошо, он так же не отстаёт от них.мой брат играет в футбол отлично так же как и его друзья.как ветер песен его свободна за то   как ветер и бесплодна.что бы не случилось не теряй бодрости.что бы писать грамотно надо знать теорию.

закрепить(корень креп), проверочное слово крепкий