Составьте сложноподчинённые предложения с прадаточными опрелелительными

191

416

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lizismik15

Русский язык

4,7(13 оценок)

Л. н. толстой в юношеском возрасте заводит дневник, отмечает в нем свои недостатки, составляет планы самовоспитания и самообразования на различные сроки, описывает ход работы над собой, анализирует ошибки; намечает новые, общие и частные планы самовоспитания. серьезно занимался самовоспитанием а. п. чехов. в одном из писем своей - о. л. книппер-чеховой антон павлович писал: « завидуешь моему характеру. должен сказать тебе, что от природы характер у меня резкий, я вспыльчивый и пр. и пр. но я привык сдерживать себя, ибо распускать себя порядочному человеку не » большое внимание самовоспитанию себя и своего сына уделял великий путешественник в. к. арсеньев. для самовоспитания воли он рекомендовал сыну придерживаться следующих заповедей: 1. одно сегодня лучше ста завтра. 2. промедление смерти подобно. 3. не жди благоприятной минуты, а создавай ее сам. 4. или работай, или умри. 5. приводи в исполнение свои решения немедленно. 6. не расточай сил на бесцельные колебания. 7. ни одного великого дела не совершено нерешительными людьми. 8. ничто не имеет такой цены, как настойчивость и терпение. 9. двадцать дел, наполовину сделанных, не стоят одного, доведенного до конца. 10. побеждать дурные привычки лучше сегодня, чем завтра. 11. не держись устава яко слепой стены. 12. имей уважение к себе. 13. привыкай к тщательности и точности. 14. жизнь твоя есть то, что ты из нее сделаешь сам. интересны нравственные и волевые нормы поведения, которым следовал в работе над собой великий педагог к. д. ушинский: 1. спокойствие совершенное, по крайней мере — внешнее. 2. прямота в словах и поступках. 3. обдуманность в действиях. 4. решительность. 5. не говорить о себе без нужды ни одного слова. 6. не проводить время бессознательно; делать то, что хочешь, а не то, что случится. 7. каждый вечер добросовестно давать отчет о своих поступках. 8. ни разу не хвастать ни тем, что было, ни тем, что есть, ни тем, что будет. ушинский производил впечатление человека, который умел прекрасно своими поступками, собственной личностью. рабочий день петра великого. «я царь, а у меня мозоли на руках», - любил говорить петр 1. он не терпел безделья, и день его был заполнен до предела. вставал рано до рассвета. в 3-4 часа утра – совет министров, затем контроль за постройкой судов в адмиралтействе. нередко сам брался за топор. затем дома занимался любимым токарным делом. за свою жизнь он освоил 14 ремесел. затем обед, отдых. и снова – в мастерские, на строительство, осматривать корабли. вечером навещал друзей и рано ложился спать. «делу время – потехи час», - частенько напоминал петр окружающим.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.