6классчему по вашему мнению могут научить нас сегодня сказки м.е.салтыкова-щедрина

296

409

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

Вета111111111111

География

4,4(46 оценок)

салтыков-щедрин написал более 30 сказок. обращение к этому жанру было естественным для салтыкова-щедрина. сказочными элементами (фантастикой, гиперболой, условностью и т. д.) пронизано все его творчество. самыми известными в писательском наследии салтыкова-щедрина стали сказки, первые три были написаны в 1869 году, остальные сказки (еще 23) писатель пишет с 1883 года в течение трех лет.

темы сказок щедрина: деспотическая власть («медведь на воеводстве»), господа и рабы («повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «дикий помещик»), страх как основа рабской психологии («премудрый пискарь»), каторжный труд («коняга») и др. объединяющим тематическим началом всех сказок выступает жизнь народа в ее соотнесенности с жизнью господствующих сословий.

сказки салтыкова-щедрина открывают новый жанр в : социально-политическая сатира, написанная в форме аллегории на, основе художественных принципов сказок о животных и басен. при всей окрашенности драматическим колоритом, при всей ощутимости трагического подтекста «сказки» салтыкова-щедрина основаны на комическом, на нарушении меры. ведущей формой комедийно-эстетического отношения к действительности у щедрина становится сарказм. но эта особенность не исключает, а предполагает у сатирика многообразные оттенки и переходы смеха от горькой шутки и грустного юмора до иронии и гневного обличения.

в мире всеобщего хаоса и абсурда, как показывает писатель, царит нелепость. поэтому щедрин так часто вводит в сказки комизм, недоразумения и алогизмы, показывая господство случая и казусов, прихоти, капризов и причуд. сатирический текст автор обогащает иронией, которая внешне утверждает то, что на самом деле утверждает. щедрин использует и юмористические приемы, реализуя ту разновидность юмора, которая связана с комизмом несбывшегося ожидания или неожиданности.

Rinaaaaaa

География

4,7(14 оценок)

тому, что всего нужно добиваться самому. обладая какими-либо уменями можно свернуть горы. но мало обладать этими умениями, нужно их направлять в правильное русло и действовать, а не сидеть на месте. только старание и чистые, добрые намерения подняться, а смелось - преодолеть все неприятности.

LizaDemidova3101

География

4,5(26 оценок)

Основные отрасли на западе казахстана это: нефте-, нефтегазодобывающая, производство ферросплавов, рыбоперерабатывающая отрасль, а также отрасли это: машиностроение, электроэнергетика, промышленность, сельское хозяйство и животноводство,промышленность стройматериалов. нефтегазовая и находятся в доссоре, карачаганак,макат , жетыбай, тенгиз. заводы: в актау завод пластмасс, атырау-нпз и завод по выпуску полипропилена, в актюбинске- лакокрасочный завод, завод хромовых соединений,. строительная промышленность- уральск- завод строительно монтажного оборудования,асфальтовый завод. животноводство это 92% территории, на которых пастбища и сенокосы., развито коневодство, мясомолочное животноводство., верблюдоводство. транспортный комплекс, то тут сильно развито железнодорожный транспорт, автомобильный, трубопроводный, морской, воздушный.,

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: География

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.