Впредложениях 7—10 текста найдите слово со значением крутой изгиб ломаная линия запишите ответ. текст 2 (1)от дачи петя направился к морю. (2)степь обрывалась вниз. (3)мальчик постоял на краю. (4)голову закружило пьянящее ощущение простора, чувство погружения в мечту. (5)он уже видел себя одиноким (6)он оглядывал чужой океан с высокого берега тропического острова. (7)узкая дорожка вела зигзагами вниз, к пляжу. (8)до поворота мальчик ещё кое-как притормаживал и хватался руками за сухие нитки корней. (9)но удержаться на откосе было невозможно. (10)он радостно закричал во всё горло и ринулся по дорожке вниз. (11)мальчик‚ делая огромные прыжки по громадным ступеням естественной лестницы, со всего маху вылетел на холодный песок берега. (12)гордое чувство одиночества робинзона на необитаемом острове с новой силой охватило мальчика. (13)петя стал внимательно присматриваться к . (14)серые уголья костра говорили о том, что ночью к берегу приставали на лодке туземцы. (15)здесь они варили пищу. (16)винная пробка с французским клеймом и побелевший в воде ломтик лимона, выброшенный волной на песок, свидетельствовали о том, что недавно в открытом море прошёл пиратский корабль. (17)полный волнующих впечатлений, петя стал всматриваться в линию горизонта в поисках пиратов. (18)и так силён оказался мир его мечты, что за бликами мелких черноморских волн робинзон снова увидел бескрайнюю даль тропического океана. (по в. катаеву) 9. в предложениях 7—10 найдите слово со значением «крутой изгиб, ломаная линия». выпишите это слово. 10. в предложениях 17—18 найдите антоним к слову «реальность» и выпишите его. 11. определите и запишите основную мысль текста. 12. какие предметы на пляже, по мнению героя текста, свидетельствуют о том, что мальчик оказался на берегу южного океа
137
481
Ответы на вопрос:
1. ангара, над ангарой 2. все предложения объединены одной мыслью, темой. предложения связаны цепной связью между собой 3. ангара, 4. автор хочет передать читателю красоту природы этого места. её величие и необычайность. 5. стиль - художественный. данный текст является отрывком из художественного произведения. основные признаки : образность, выразительность, эмоциональность. прилагательные. также используются художественные средства выразительности. автор хочет донести до слушателя свое понимание, свое видение. 6. описание. описывается природа ангары. 9. сравнение: словно сережки, подвешенные к сосновым иглам.. олицетворение: могучие деревья стоят задумчиво и молчаливо. 10. морзянка - "дятел будто кому-то телеграмму отбивает" - азбука морзе .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Tuchka2oo506.04.2020 03:22
-
2katena16.04.2022 22:55
-
максим169125.03.2021 02:09
-
azizovaezoz23.05.2022 00:31
-
lizakocirbenck26.10.2020 22:18
-
ksenia87109r67505.03.2021 13:17
-
Nurayka26906.02.2021 22:23
-
Pelmenchik27.04.2023 01:24
-
vvashr18.05.2023 05:10
-
vika2288853515.03.2023 03:05
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.