30 ! . № 3 переписать, раскрывая скобки. объяснить правописание н и нн. 1 (в)течени.. нескольких часов всадники ехали по вытопта..ым полям. 2. (в)ледстви.. нехватки лекарств ране..ым не была оказана нужная . 3. (в)последстви.. они питались только суше..ой рыбой. 4. путники двигались (на)встречу урага..ому ветру. 5. журналисты пришли (на)встречу с прославле..ым спортсменом. 6. он побеседовал с губернатором (на)счет реставрации стари..ого замка. 7. несмотря на беше..ый ветер, корабль продолжал двигаться (в)доль берега. 8. он занимал эту ответстве..ую должность (в)продолжени.. пяти лет. 9. в заключени.. своего сочинения я хочу написать о неслыха..ом энтузиазме наших рабочих. 10. имйте (в)виду, что рядом расположе..ы торфя..ые болота.
Ответы на вопрос:
1. в течение нескольких часов всадники ехали по вытоптанным полям.
2. в следствие нехватки лекарств раненым не была оказана нужная .
3. впоследствии они питались только сушеной рыбой.
4. путники двигались навстречу ураганному ветру.
5. журналисты пришли на встречу с прославленным спортсменом.
6. он побеседовал с губернатором насчет реставрации старинного замка.
7. несмотря на бешеный ветер, корабль продолжал двигаться вдоль берега.
8. он занимал эту ответственную должность в продолжение пяти лет.
9. в заключении своего сочинения я хочу написать о неслыханном энтузиазме наших рабочих.
10. имейте ввиду, что рядом расположены торфяные болота.
в течение нескольких часов всадники ехали по вытоптанным полям.
в следствие нехватки лекарств раненым не была оказана нужная .
впоследствии они питались только сушеной рыбой.
путники двигались навстречу ураганному ветру.
журналисты пришли на встречу с прославленным спортсменом.
он побеседовал с губернатором насчет реставрации старинного замка.
несмотря на бешеный ветер, корабль продолжал двигаться вдоль берега.
он занимал эту ответственную должность в продолжение пяти лет.
в заключении своего сочинения я хочу написать о неслыханном энтузиазме наших рабочих.
имейте ввиду, что рядом расположены торфяные болота.
екатерина александрийская (287—305) — святая великомученица, почитаемая в христианстве.
екатерина сиенская (1347—1380) — христианская святая.
монархини[править | править исходный текст]
екатерина i алексеевна (1684—1727) — императрица всероссийская в 1725—1727 гг.
екатерина ii великая (1729—1796) — императрица всероссийская в 1762—1796 гг.
екатерина австрийская (1507—1578) — королева португалии в 1525—1557 гг.
екатерина арагонская (1485—1536) — королева-консорт в 1509—1533 гг.
екатерина брагансская (1638—1705) — королева , шотландии и ирландии в 1662—1685 гг.
екатерина бургундская (1378—1425) — герцогиня австрийская в 1393—1411 гг.
анна екатерина бранденбургская (1575—1612) — королева-консорт дании в 1597—1612 гг.
другие носительницы[править | править исходный текст]
екатерина валуа (1401—1437) — королева-консорт в 1420—1422 гг.
екатерина говард (1520/1525—1542) — королева-консорт в 1540—1541 гг.
екатерина дашкова (1743—1810) — княгиня, участница государственного переворота 1762 года, председатель императорской российской академии и инициатор введения в письменностью буквы «ё».
катерина корнаро (1454—1510) — королева кипрского королевства в 1474—1489 гг.
екатерина де куртене (1274—1307) — титулярная императрица латинской империи в 1283—1307 гг.
екатерина медичи (1519—1589) — королева франции в 1547—1559 гг.
екатерина медичи (1593—1629) — герцогиня мантуанская в 1617—1626 гг.
екатерина парр (ок.1512—1548) — королева-консорт и ирландии в 1543—1547 гг.
екатерина чавчавадзе-дадиани (1816—1882) — правительница мегрелии (регент при сыне) в 1853—1866 гг.
катерина ягеллонка (1526—1583) — королева-консорт швеции в 1568—1583 гг. много известных людей..с таким именем.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
eidhei02.01.2023 09:09
-
Nicktat19.02.2023 04:56
-
доньак03.08.2022 15:47
-
Diana1234567891012314.02.2020 02:54
-
aviatorm08.01.2021 10:29
-
20yanushkevich0419.06.2022 01:45
-
baxtiyorova200118.01.2020 08:31
-
Colka12316.01.2020 23:13
-
ivettapopova04529.04.2020 04:07
-
Mani210622.12.2021 22:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.