Отметьте номера предложений с параллельным подчинением придаточных: 1) я не знаю, какие умыслы таились в душе моего мужа, но комендант ужаснул меня известием, что он открыл их и что жизнь мужа моего в опасности. 2) наконец заметил я, что лес редеет, и скоро почувствовал, что конь мой бежит по траве, потом по вязкой почве, потом вовсе по болоту. 3) еще вопрос: что такое «рудый панько» и что за повести его? 4) братец говорил, что он вычитал в книге, что сон, так же как мысль, не предвещает ни доброго, ни худого. 5) я расскажу вам все, что знаю, и надеюсь, что вы уверитесь в правде слов моих. прошу подробно разъяснить, почему вы выбрали именно те варианты, что выбрали. испытываю сильные затруднения с , не могу разобраться. удочка, так сказать, нужна, а не рыбка! !
Ответы на вопрос:
предложенин номер 2. тут два придаточных отвечают на вопрос что? и союз одинаковый;
предложение номер 3;
предложение номер 4
эти предложения с параллельным подчинением, потому что придаточные предложения в них каждое отдельно модет связываться с главным, у них общее главное предложение.
к примеру, ещё вопрос: что такое "рудый панько", и что за повести его? тут главное предложение ещё вопрос, от него можно к придаточным задать вопрос какой? что такое рудый панько,-первое придаточное, что за повести его-второе придаточное, тоже отвечает на вопрос какой? после главного стоит двоетчие, так как здесь бессоюзная связь.
предложения с параллельным подчинением придаточных
**при параллельном подчинении вопросы к придаточным от разных слов одной и той же части сложного предложения
(хотя сами вопросы могут быть как разные, так и одинаковые)
2) наконец заметил(х) я, 1(что лес редеет), и скоро почувствовал(х), 2(что конь мой бежит по траве, потом по вязкой почве, потом вовсе по болоту).
заметил (что? ) (1) что лес редеет
почувствовал (что? ) (2) что конь мой (…)
5) я расскажу вам всё(х), 1(что знаю), и надеюсь(х), 2(что вы уверитесь в правде слов моих).
всё (какое? ) (1) что знаю
надеюсь (на что? ) (2) что вы уверитесь (…)
__
остальные:
1) [я не знаю( 1(какие умыслы таились в душе моего мужа), но комендант ужаснул меня известием( 2(что он открыл их) и 3(что жизнь мужа моего в опасности).
(однородное подчинение 2 и 3)
3) еще вопрос: что такое «рудый панько» и что за повести его?
(сложное предложение с разными связи: бессоюзной и сочинительной; придаточных нет)
4) братец говорил(х), 1(что он вычитал(х) в книге), 2(что сон, так же как мысль, не предвещает ни доброго, ни худого).
(последовательное подчинение)
Черепаха Тортилла
Ослик Иа
Удав Каа
Всё это персонажи из известных произведений: Черепаха Тортилла из "приключений Буратино", ослик Иа из "Винни-Пуха", удав Каа из "Книги джунглей".
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Пулmn06.09.2021 18:56
-
missisivun201705.09.2022 12:27
-
alyonavasnecova3407.09.2022 09:30
-
dashakid124.03.2021 18:42
-
portal123411.10.2020 10:04
-
катя07228.05.2021 02:35
-
Alice1st12.07.2022 04:39
-
replinova14.05.2020 07:54
-
мирэлюзий04.10.2020 13:26
-
matvee118.02.2023 04:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.