Решающую роль в разгроме фашистской германии сыграл ,а восточный фронт был главным фронтом 2 мировой войны ? (дайте ответ на данный вопрос,приводя к каждому ответу аргумент и доказательства, желательно с датами и событиями ) - 25
Ответы на вопрос:
победил 2 мировую войну, германия - проиграла (1941-1945)
помним верим уважаем
ответ:
объсхема выставления
№
ответ
дополнительная информация
1
хан- титул верховного правителя в казахском ханстве
1
принимаются все возможные ответы, имеющие разные структуры предложений и несущие ясный смысл.
султан – чингизиды, замкнутая привилегированная каста хана, имели право выдвигать из своей среды ханов, право владением и больших уделов
1
би- выполняли функции народного судьи
1
қожа – считались потомками пророка мухаммеда, относились к белой кости
1
батыр – военное сословие, приближенные хана или султана, позже
1
вывод
социальное положение определялось имущественным положением.
феодальная верхушка состояла из двух привилегированных каст – белая кость и черная кость.
2
2
особенности внутренней политики касым хана: его называют собирателем казахских земель. при нем казахское ханство достигает наибольшего могущества. число подданных оценивалось в 1 миллион человек, а численность войска в 300 тысяч. в 1511г принял первый свод законов «каска жолы» («светлая дорога»)
внешняя политика: касым-хан успешно боролся против шайбанидов. прикочевали группы племен из ногайской орды, где был кризис. границы ханства достигли яика, сырдарьи, ушли за улытау и
2
принимаются все возможные ответы, имеющие разные структуры предложений и несущие ясный смысл.
внешняя политика
хакназар хан боролся против ойратов (в семиречье) и могулов. вступил в союз с узбекским ханом абдаллахом против сибирского хана кучума.
внутреняя политика
он объединил казахское ханство, которое в это время было раздроблено и отдельными султанами. хакназар не ограничился тем, что объединил казахов, но и ввел в состав своего ханства часть ногайцев, калмыков, башкир, узбеков, моголов, киргизов. присоединив левый берег яика, хакназар правил одной из частей улуса ногайцев.
2
внешняя политика тауке хана: укрепление при нем казахского ханства, союз казахов с киргизами и каракалпаками ослабил натиск джунгар
внутренняя политика: тауке хан старался сплотить страну. опирался на биев. перенес столицу в турекстан. создал свод норм обычного права «жеты-жаргы» («семь установлений»)
2
3
1-орбулакская
2-1643
3-казахи
4-жангир хана
5-окопа
6-джунгары
7-воин
8-жалантос батыра
8
4
в хозяйстве: казахи разводили главным образом лошадей, использовали в пастьбе скота и т.д.
1
принимаются все возможные ответы, имеющие разные
структуры предложений и несущие ясный смысл.
в торговле: использовали лошадь как транспорт. основным ценным товаром является лошадь
1
в военном деле: конная армия обладала значительно большей подвижностью
1
в традициях и обычаях: традиция ашамай, ат тарту, согым, байга, кокпар.и т.д.
1
всего 25яснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
denis2016sham05.12.2022 06:06
-
azalia2003love22.11.2020 01:36
-
Yassin24617.09.2022 14:09
-
svensyea07.01.2020 13:58
-
kitiry09.02.2022 06:08
-
диана234003.09.2022 14:20
-
Лина5г01.04.2023 06:44
-
Yuliaburtseva125.01.2023 07:03
-
lizakirianova0329.01.2020 07:23
-
zhidkovzachar02.03.2021 22:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.