Есть ответ 👍

12. укажите, как нужно расставить знаки препинания в предложении: все в облике матроса (1) русые волосы, белые глаза, тонкие губы (2) все напоминало скорее финляндию, нежели кострому, его родину а) 1-тире, 2-двоеточие б) 1-двоеточие, 2-запятая в) 1-тире, 2-тире г) 1-двоеточие,2-тире 13. укажите предложение с пунктуационной ошибкой. a) в тайге растут как хвойные, так и лиственные деревья. б) небо было все время облачно, и нельзя было видеть ни восхода, ни заката. b) на набережной стоял господин в черном костюме и белом жилете и с пронзительным любопытством смотрел то на наше судно, то на нас. г) г ость недолго гостит да много видит. 14. какие однородные члены и какие союзы используются в предложении: финский залив и вдали от берега весь усеян мелями, зато превосходно обставлен маяками. > а) однородные сказуемые; противительный союз ^ б) однородные сказуемые; соединительный и разделительный союзы в) однородные сказуемые и дополнения; противительный союз г) однородные сказуемые и дополнения; соединительный и разделительный союзы 15. в каком предложении определения однородные (запятые не проставлены): а) купим удобный широкий стол. б) купим удобный письменный стол. 16. в каком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах: a) я помню лес, палатку, песни у костра. б) тучи ползли по небу медленно, скучно и однообразно. b) снег падал медленно, и бесшумно. 17. обобщающее слово стоит после однородных членов в предложении: a) все было хорошо знакомо и широкие окрестности и заснеженные поля и рощи и дороги. б) спереди сзади с боков всюду стояли красноватые сосны. b) всюду вверху и внизу пели жаворонки. 18. пропущено тире в предложении: a) всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей все казалось значительным. б) все: топор, котелок, ветки было ледяным. b) все путь ему болото, бор, кусты, утесы и овраги. 19. пунктуационная ошибка допущена в предложении: a) все остальное: чай, сахар, соль, крупу и консервы мы имели в достаточном количестве. б) утесы, и море, и горы, и берег - все это приняло общую окраску. b) изредка кое-где попадались старые, большие деревья: тополь, липа и другие. 20. найдите ошибку в постановке знаков препинания: a) всё в комнате: мебель, стёкла, зеркало - блестело в утреннем солнце. б) всё это: звуки и запахи, тучи и люди - было странно красиво и грустно. b) в корзине была дичь - два тетерева и упитанная утка. г) ничто не шевелилось: ни одна травка, ни один лист на дереве.​

296
494
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

Kaska322
4,6(66 оценок)

12. так нужно расставить знаки препинания в предложении:  

все в облике матроса: (1) русые волосы, белые глаза, тонкие губы - (2) все напоминало скорее финляндию, нежели кострому, его родину  

    г) 1-двоеточие,2-тире  

13. предложение с пунктуационной ошибкой:  

      г) гость недолго да много видит.  

        (пропущена запятая)

14. такие однородные члены и такие союзы используются в предложении:  

финский залив и вдали от берега весь усеян мелями, зато превосходно обставлен маяками.  

      а) однородные сказуемые; противительный союз  

15. в таком предложении определения однородные:  

      а) купим удобный, широкий стол.  

16. в таком предложении неправильно расставлены знаки препинания при однородных членах:  

      b) снег падал и бесшумно.  

      (запятая не нужна)

17. обобщающее слово стоит после однородных членов в предложении:  

      б) спереди сзади с боков – всюду стояли красноватые сосны.  

18. пропущено тире в предложении:  

      a) всякий пустяк: поворот шоссе, ветка над забором, свет фонарей (-) все казалось значительным.  

    б) все: топор, котелок, ветки (-) было ледяным.  

19. пунктуационная ошибка допущена в предложении:  

      a) все остальное: чай, сахар, соль, крупу и консервы (-) мы имели в достаточном количестве.  

        (пропущено тире после однородных членов)

20. ошибка в постановке знаков препинания:  

    b) в корзине была дичь - два тетерева и упитанная утка.  

        (вместо тире требуется двоеточие)

Gerdu
4,7(54 оценок)

Расхаживает (сказуемое) аист (подлежащее)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS