Решите , а то я в вообще не шарю 1. установите желоб под малым углом к горизонту, подложив под один его конец тонкую книгу или тетрадь. 2. положите металлический шарик на более высокий конец желоба и слегка толкните его, одновременно нажав кнопку отсчета времени на секундомере. 3. отметьте карандашом на желобе положения шарика через 1, 2 и 3 секунды после начала движения. измерьте линейкой путь, проходимый шариком за каждую секунду, вычислите среднюю скорость шарика за каждый из этих промежутков времени и заполните в тетради для лабораторных работ таблицу: таблица: время движения пройденный путь, см средняя скорость, см/с первая секунда вторая секунда третья секунда 4. если найденные значения средней скорости примерно одинаковы, то движение шарика приближенно можно считать равномерным. если же эти значения существенно отличаются, измените (сделав несколько попыток) наклон желоба так, чтобы добиться приближенно равномерного движения шарика, и заполните в тетради для лабораторных работ таблицу: время движения пройденный путь, см средняя скорость, см/с первая секунда вторая секунда третья секунда 5. сделайте и запишите вывод: как двигался шарик в поставленных вами опытах.

240

314

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

dibtdi

Физика

4,8(84 оценок)

Люди и автомобили на сельских и городских улицах Короче, изменения в природе, любое движение

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.