Районы уничтожения лесов, районы среднего опустынивания степей, районы сильного опустынивания, районы сильного загрязнения морей и озёр районы кислотных дождей радиоактивное загрязнение, города с сильно загрязнённым воздухом в северной америке назовите эти территории , тоесть где именно находятся на карте не картинки
Ответы на вопрос:
территориальному анализу экологических проблем мира посвящено много исследований, в которых эти проблемы рассматриваются на разных уровнях – континентов и частей света, макрорегионов (центров), субрегионов, районов и отдельных стран.
данные о степени нарушенности естественных экосистем на разных континентах (и в частях света) уже были в таблице 11. анализируя эту таблицу, к.с. лосев и м. д. ананичева отмечают, что в наши дни на земле осталось еще 55 % ненарушенных территорий, что в абсолютных показателях соответствует 81,5 млн км2.
нужно, однако, учитывать, что к этим территориям относятся не только земли с сохранившимся естественным растительным покровом, но и обширные оголенные и оледенелые поверхности. если же их в расчет не включать, то общая площадь ненарушенных территорий уменьшится до 48,8 млн км2. как следует из данных, в таблице 11, больше всего территорий с ненарушенными экосистемами осталось – что вполне естественно – в антарктиде, за которой в порядке убывания следуют южная америка, австралия, северная америка, азия, африка и европа.
частично нарушенные территории, для которых характерно наличие сменяемых или постоянных сельскохозяйственных земель, вторичной, но естественно восстанавливающейся растительности, относительно высокой плотности скота, лесных вырубок, занимают около 1/5 земной суши. если не принимать во внимание антарктиду, то между отдельными континентами они распределяются несколько равномернее с максимальным показателем в африке и минимальным – в северной америке.
но наибольший интерес для анализа представляют данные о нарушенных территориях, которые отличаются высокой плотностью постоянных сельскохозяйственных земель, городских поселений, почти полным отсутствием естественной растительности, что является неизбежным признаком сильной деградации естественных экосистем. нарушенные территории занимают 1/5 всей поверхности земной суши, причем в австралии, африке, южной америке этот показатель ниже среднемирового, а в евразии (в особенности в европе, но также и в азии) и в северной америке – выше.
к. с. лосев делает важный вывод о наличии в наши дни на земле отдельных крупных регионов (центров) с различной степенью нарушенности естественных экосистем.[78] по его мнению, сформировались три центра дестабилизации и четыре центра стабилизации окружающей среды.
все три центра дестабилизации окружающей среды, для каждого из которых характерно наличие сплошного пространства площадью в несколько миллионов квадратных километров с практически полностью разрушенными естественными экосистемами, расположены в северном полушарии (рис. 129).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
QAZPLM1105.01.2022 06:07
-
василиска823.04.2022 17:08
-
ersultanplay10.11.2021 16:41
-
ezek523.08.2022 16:07
-
FOMALEKSANDRA9914.11.2022 03:53
-
vitusyaischuk24.01.2023 03:51
-
Bairachock02.03.2021 20:33
-
lenyanikiforovp07x7k30.07.2021 18:20
-
lololololololololo1131.03.2022 14:28
-
emotuz60p011ls21.01.2021 05:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.