Ответы на вопрос:
ученые , что никакой невской битвы 15 мая 1240 г. не было и в помине, что она придумана автором «жития александра невского» много десятилетий спустя. действительно, в скандинавских источниках нет ни малейшего упоминания о побоище, а тем более о сокрушительном поражении на берегах невы шведов, норвежцев и финнов во главе с королем, которому александр, согласно источникам, якобы «возложил печать на лицо острым своим копьем».значение битвы оказалось сильно раздуто 50 лет спустя, в конце xiii – начале xiv в., когда началось массированное и довольно успешное наступление шведов на русь. с большим трудом новгороду удалось остановить захватчиков. в этом новгородцам построенная в 1322 г. мощная крепость орешек в устье невы. там же они в 1323 г. и заключили со мир. в то тяжелое время победное сражение александра со в 1240 г. было использовано для воодушевления общества. потом оно стало, наряду с ледовым побоищем 1242 г., символом успешной борьбы с западом.
в 1240 году начался поход монголов в центральную европу через южную русь. следующей целью монголов были земли на правом берегу днепра, поэтому в 1240 году началось наступление на киев. это было походом против данила галицкого. в этом же году город был завоеван, также было разорено галицко-волынское княжество.
церковная реформа никона началась еще в 1653 году. реформа основывалась на следующих догмах:
- книжная справа (то есть редактирование священных текстов, исправление ошибок, унификация текста по греческому образцу).
- двуперстное крещение сменяется трехперстным.
- земные поклоны или метания отменены.
- крестные ходы теперь делаются в обратном солнцу направлении.
- трегубая аллилуйа.
- на просфорах чертилась печать.
- количество просфор изменилось.
при анализе реформы также стоит учитывать контекст – на афоне сжигали московские книги как еретические. а затем александрийский патриарх сообщил о том, что московские церковные книги действительно содержат погрешности.
итоги церковной реформы никона были следующими:
- основным итогом является раскол, который произошел в православной церкви. теперь рпц имела два крыла: центральное и старообрядческое (которое центральное крыло признавало, как еретиков).
- за реформой последовал как культурный (духовный), так и социальный переворот, к централизации российского общества.
- изменились только обряды, но не основные церковные догмы.
значение церковной реформы никона заключается в следующем: реформа повлияла на международное положение россии – россия перестала быть обособленной, теперь даже церковные обряды были выполнены по греческому образцу, то есть россия стала ближе к другим странам и может установить с ними тесные контакты. реформа разделила общество, вызвала многочисленные народные волнения и показала, что затрагивает более глубокие моменты культурной жизни общества. реформа расколола общество, отменила его единство.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
looney201729.05.2023 10:14
-
tab319071712.07.2021 16:48
-
igor231203.12.2020 10:25
-
ddosanov77730.11.2020 09:12
-
osapkina18.03.2023 13:01
-
yulya16015.08.2020 20:45
-
RedEdro24.07.2021 19:45
-
bulatnurtdinov04.12.2020 04:06
-
CailiVinchisiter28.04.2020 05:21
-
hedaku10.08.2020 15:31
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.