История: Сообщения пож-та япония после 2-ой мировой войны

ascor3337

25.05.2020 19:31

История

Есть ответ 👍

Сообщения пож-та"япония после 2-ой мировой войны"

287

460

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

RinataShayahmurzina

История

4,6(22 оценок)

Оккупационный режим. 2 сент. 1945 на линкоре миссури представители японии подписали акт о капитуляции. ч/з 3 дня на японские острова высадились американские войска. так кончилась ii-ая мировая война и началась новая эра в японии.американская оккупационная администрация действовала по принципам демократизации, демилитаризации, декартелизации японии. в окт. 1945 г. оккупационная администрация издала декрет об освобождении политических заключенных и о разрешении создавать профсоюзы и политические партии. провозглашались демократические свободы, восьмичасовой рабочий день, право на коллективный контракт, минимальную отпуск (1 ликвидировались крупнейшие промышленные компании: "мицубиси", "мицуи", "сумитомо". был проведен судебный процесс над крупнейшими военными преступниками.в итоге 40-х гг. в стране активизировалась политическая жизнь, делались политические партии: социалистическая партия японии (спя), либерально-демократическая партия (лдп) и иные.в 1946 г. в стране были проведены i-е парламентские выборы, на которых победили правоцентристские партии.парламент принял новую конституцию, разработанную американцами, вступившей в воздействие 3 мая 1947 по конституции правитель отрекался "божественного происхождения" и оставался символом государства. в стране провозглашались все демократические права. за 9 статьей конституции японии запрещалось создавать армию, она отказывалась от войны как средства разрешения споров м/у государствами. согласно с новой конституцией были проведены выборы, на которых победу одержала спя.в 1946 г. в японии началась сеьлскохозяйственная реформа. арендаторы становились собственниками арендуемых участков, земли отсутствующих помещиков доставались крестьянам, в иных ситуациях земля викуплялась и также распределялась м/у крестьянами. аграрной реформе была создана емкие внутренний рынок, город заполучил дешевую рабочую силу.в 1947 г. в японии проведена реформа образования и школы. школа была отделена от церкви, а церковь от школы. в школе запрещалось пропагандировать насилие и войну. образование стало общим, начальная - бесплатной. из-за таких реформ были до конца ликвидированы феодальные пережитки, японское общество приобретало роли современного капиталистического."прохладная война" продемонстрировала американцам уязвимость японии перед лицом северного соседа - . у нее не было армии, а положение было критическим. как и в случае с германией сша изменили свое отношение к японии. из разбитого недруга она превратилась в форпост борьбы с . i-е, что сделали американцы в японии - решительно взялись за стабилизацию и финансов.

Vanek255

История

4,6(3 оценок)

В1864 г. началось создание земских учреждений. это означало возрождение древнего земства с его идеей народного представительства и независимыми от центральной власти органами . роль последних была сведена на нет ещё на исходе xvii в. по новому «положению о губернских и уездных земских учреждениях» 1880 г. земство было преобразовано. дворянство получило возможность избирать большую часть выборных земских деятелей – гласных (около 57%). имущественный ценз (минимальный уровень доходов, право представителю того или иного сословия участвовать в деятельности земских учреждений) понижался до дворян и повышался для городского населения. крестьяне вообще потеряли право выбирать гласных, так как теперь их назначал губернатор из среды крестьянских выборщиков – лиц, крестьянскими обществами участвовать в выборах. вновь избранные земские гласные утверждались губернатором, что ставило земские учреждения под жёсткий контроль государства. фактически это перечёркивало главную идею земства – независимость от органов государственной власти и царя в решении вопросов местного . смысл земской контрреформы состоял в том, чтобы свести на нет возможность участия в работе земских органов «случайных» (нежелательных для режима) людей, увеличить представительство дворян – опоры трона и в конечном итоге сделать земства лояльными по отношению к самодержавной власти. во всех этих мерах отразилось противостояние царя и дворянства демократическому земству («земле» , «люду» ) – противостояние, уходящее в самую глубь российской .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.