А4. отметьте слово с двумя приставками.1. недописать2. закреплять3. приложить4. развеселитьа5. укажите ряд слов, в котором есть только действительные причастия.1. приехавший, приезжающий, гонимый2. радовавшийся, задумавшийся, колотый3. рассмотренный, видимый, закрытый4. думающий, занимавшийся, испугавшийа6.укажите предложение, в котором есть деепричастие совершенного вида.1. мама, нахмурясь, говорила о том, что друг к другу нужно относиться с уважением.2. колдуя над картиной, художник изображал прекрасный весенний день.3. пробираясь меж тростников, остановились они перед поваленным деревом.а7. укажите грамматически правильное продолжение предложения: пользуясь калькулятором,1. мне удалось получить точный результат.2. вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память.3. расчёт производится быстро и легко.а8. укажите наречия в предложении: бабушка говорила певуче, и я ясно представлял себе этот по-летнему тёплый день.1. говорила, тёплый, бабушка2. представлял, этот, себе3. певуче, ясно, по-летнемуа9. в каком ряду все наречия пишутся с буквой -а-? 1. засветл…, дочист..2. издавн..3. влев..а10. в каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е? 1. о пропавш..й экспедиции..2. о случивш..мся н..давно3. на взвивш..мся знамен..4. выяв..вший н..достаткиа11. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и? 1. примеча..мый, высвет..в2. поража..мый, заброс..в3. ненавид..мый, прекращ..на4. недвиж..мый, отвес..ва12. в каком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква а(я)? 1. вид..щий, разве..на2. прощ..ны, неча..нный3. затрач..нный, усе..ны4. кле..щий, ка..щийсяа13.в каком слове верно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук? 1. 2. досыта3. километр4. начавшийа14. в каком примере не нарушена речевая норма? 1. улыбающие лица2. по истечении срока3. более дороже4. показывает об умении

135

314

Ответы на вопрос:

4,6(75 оценок)

а4. слово с двумя приставками.

1. недописать

а5. ряд слов, в котором есть только действительные причастия:

4. думающий, занимавшийся, испугавший

а6. предложение, в котором есть деепричастие совершенного вида:

1. мама, нахмурясь, говорила о том, что друг к другу нужно относиться с уважением.

а7. грамматически правильное продолжение предложения

«пользуясь калькулятором,

2. вы пренебрегаете устным счётом, тренирующим память.

а8. наречия в предложении:

бабушка говорила певуче, и я ясно представлял себе этот по-летнему тёплый день.

3. певуче, ясно, по-летнему

а9. в таком ряду все наречия пишутся с буквой -а-:

2. досуха, справа, издавна

а10. в таком ряду во всех словах на месте пропуска пишется буква е:

2. о случившемся недавно

а11. в таком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква и:

4. недвижимый, отвесив

а12. в таком ряду в обоих словах на месте пропуска пишется буква а(я):

1. видящий, развеяна

а13.в таком слове верно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук:

а14. в таком примере не нарушена речевая норма:

2. по истечении срока

4,6(11 оценок)

Ответ: б) около опушки, к радости, о плащади. для справок: а) без печали, у избушки, по дороге. в) к беседке, на машине, без дочери.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.