Изложение по плану: 1. как отнислась лоза к появлению яблони. 2.как стала вести себя дерево,когда выросло? 3. как лоза отреагировала на поведение дерева? 4. когда дерево загородила солнце ,о чем попросила лоза? 5. погибла ли лоза ? 6. поступают ли так среди людей ? + аргумент+ вывод побистрее через 5 минут здавать

1)у корня виноградной лозы обронили семя, выросло деревце. пока оно росло, лоза делилась водой.  

2)дерево стало большим. у него появились корни, он берет пищу сколько нужно. лоза потеснилась. она привыкла обходиться малым, ей хватало, чтобы налить грузные кисти винограда соком.

3) все хорошо, но дерево отняло солнца у винограда, раскинуло ветви.   4)лоза попросила не заслонять солнце. а дерево поплотнее сомкнуло ветви.

5)но приходил срок, и лоза снова радовала глаз гроздьями — она привыкла обходиться малым. а дерево и сейчас растет без помех, захватив солнце, но на нем не было ни одного плода.

6) да, так часто поступают и среди людей. многие забывают просто за и оказанное внимание им, а ведь это важно.

из этого можно сделать вывод, что надо внимательнее относиться к окружающим тебя людям и быть чуточку любезнее.

Никто, ничто, никак, ничей, ничего, никого, нисколько, никакой, никогда.  (приставка ни- пишется в безударном положении.) некого, нечего. (приставка не- пишется под ударением.) не с кем, не  о чем, ни у кого, ни для чего, не во что, ни перед чем, ни в (не и ни отделяются от местоимения предлогом и пишутся раздельно.) сироту ивашку и -то было некому. никогда ничего не бойся! не перед кем здесь шапку ломать!