Ответить 59 текст: (1)в число умений, которыми должен был владеть дворянин xix века, входило и искусство поклона. (2)среди аристократов существовал целый язык поклонов, с которого представители высшего света могли многое сообщить друг другу. (3)владение этим языком было обязательным условием для того, чтобы человек считался в высшем обществе своим. (4)в поклоне отражалась степень уважения, которое дворянин хотел оказать человеку. (5)это в первую очередь проявлялось в глубине поклона. (6)подчёркнуто глубокий поклон означал, что человек с почтением относится к чину и к личности своего собеседника. (7)поклон же быстрый, отданный одним лёгким кивком головы, нередко воспринимался как дежурная формальность. (8)подчёркнуто небрежный поклон, отданный мимоходом, свидетельствовал о неуважении к человеку. (9)за такой поклон можно было поплатиться. (10)характер поклонов формировал образ человека в обществе. (11)умение верно выбрать тип поклона, ловко его исполнить многое говорило о дворянине окружающим. (12)об этом даже писалось в специальных учебных пособиях: (13)«человек благонравный и сам знает, где и какой поклон сделать должно. (14)от тех, которые никогда не обращали внимания, как прилично кланяться, ничего приятного ожидать нельзя». вопросы: #1определите и запишите основную мысль текста. #2составьте и запишите план текста из трёх пунктов. #3почему в xix веке искусство поклонов было предметом особого изучения среди дворян? #4определите и запишите лексическое значение слова «владение» из предложения 3. #5подберите и запишите предложение, в котором данное многозначное слово употреблялось бы в другом значении. владение – #6определите стилистическую окраску слова «» из предложения 13, запишите. подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову. – #7объясните значение фразеологизма выйти сухим из воды, запишите. используя не менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно употребление этого фразеологизма. включите фразеологизм в одно из предложений выйти сухим из воды –
184
416
Ответы на вопрос:
ответ:
двое ругаются ,третий не лезь ( сложное предложение , 2 грамматические основы), . хочешь есть калачи, не лежи на печи ( однородные сказуемые) . богатому не спиться ,богатый вора боится ( сложное предложение) . повадился кувшин по воду ходить, головы ему не сносить (сложное предложение ) . собака лает, караван идёт ( сложное предлодение) . глаза боятся , руки делают ( сложное предложение). в гору пешком , с горы кувырком ( однородные обстоятельства ) .
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Nikikikikikikita08.06.2022 10:03
-
гуманитарийеп15.10.2020 01:09
-
IvanBur200621.10.2022 17:48
-
ERAZOR04.02.2023 03:48
-
Арсений445519.07.2021 05:49
-
Tim4ik228107.08.2022 04:27
-
Elenka927204.10.2022 14:54
-
viptimoshe130.01.2022 03:13
-
vladfoxi1oysz6h23.03.2021 13:34
-
блаблаблатруляля27.07.2021 13:34
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.