Информатика все ! алгязык: 20 - деление и остаток 1. чему будет равна переменная «c» после выполнения этой программы: a : = 20 b : = 3 b : = div(a,b) + b c : = mod(a,b) + a ответ: введите число 2. чему будет равна переменная «c» после выполнения этой программы: a : = 22 b : = 4 c : = mod(a,b) + b ответ: введите число 3. чему будет равна переменная «c» после выполнения этой программы: a : = 26 b : = 6 c : = div(a,b) + a ответ: введите число 4. чему будет равна переменная «c» после выполнения этой программы: a : = 28 b : = 7 b : = div(a,b) c : = div(a,b) ответ: введите число 5. чему будет равна переменная «c» после выполнения этой программы: a : = 24 b : = 5 b : = mod(a,b) + 4 c : = mod(a,b) + 1 ответ: введите число 6. чему будет равна переменная «c» после выполнения этой программы: a : = 20 b : = 3 b : = div(a,b) c : = mod(a, b+1) ответ: введите число 7. чему будет равна переменная «c» после выполнения этой программы: a : = 24 b : = 5 b : = mod(a,b) c : = div(a, b+1) ответ: введите число алгязык: 21 - условные операторы 1. определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a : = 10 если a < 5 то a : = 5 все ответ: введите число 2. определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a : = 10 если a > 5 то a : = 12 все ответ: введите число 3. определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a : = 10 если a < 5 то a : = a + 12 иначе a : = a - 7 все ответ: введите число 4. определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a : = 10 если a < 15 то a : = a + 12 иначе a : = a - 7 все ответ: введите число 5. определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a : = 10 если a < 5 то a : = a + 12 иначе a : = a - 7 все если a < 5 то a : = a + 12 иначе a : = a - 7 все ответ: введите число 6. определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a : = 10 если a > 5 то a : = a + 12 иначе a : = a - 7 все если a > 5 то a : = a + 12 иначе a : = a - 7 все ответ: введите число 7. определите значение переменной «a» после выполнения фрагмента программы: a : = 10; b : = 3 если a > b то b : = b + 12 иначе a : = a - 7 все если a > b то a : = a + 12 иначе a : = a - 7 все ответ: введите число

145

288

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ываывс

Информатика

4,4(47 оценок)

согласно исследованиям руководитель от 50 до 90% всего времени тратит на коммуникации. это кажется невероятным, но становится понятным, если учесть, что руководитель занимается этим, чтобы реализовать свои роли в межличностных отношениях, информационном обмене и процессах принятия решений, не говоря об функциях планирования, организации, мотивации и контроля. именно потому, что обмен информацией встроен во все основные виды деятельности, мы называем коммуникации связующим процессом.

поскольку руководитель исполняет три свои роли и осуществляет четыре основные функции, с тем, чтобы сформулировать цели организации и достичь их, качество обмена информацией может прямо влиять на степень реализации целей. это означает, что для успеха индивидов и организаций необходимы эффективные коммуникации.

хотя общепризнанно, что коммуникации имеют огромное значение для успеха организаций, опросы показали, что 73% американских, 63% и 85% японских руководителей считают коммуникации главным препятствием на пути достижения эффективности их организациями. согласно еще одному опросу примерно 250 тыс. работников 2000 самых разных компаний, обмен информацией представляет одну из самых сложных проблем в организациях. эти опросы показывают, что неэффективные коммуникации - одна из главных сфер возникновения проблем. глубоко осмысливая коммуникации на уровне личности и организации, мы должны учиться снижать частоту случаев неэффективных коммуникаций и становиться лучшими, более эффективными менеджерами. эффективно работающие руководители - это те, кто эффективны в коммуникациях. они представляют суть коммуникационного процесса, хорошо развитым умением устного и письменного общения и понимают, как среда влияет на обмен информацией. начнем с анализа коммуникационного процесса в организациях. размышляя об обмене информацией в организации, обычно думают о людях, которые говорят в процессе личного общения или в группах на собраниях, разговаривают по телефону или читают и составляют записки, письма и отчеты. хотя на эти случаи приходится основная часть коммуникаций в организации, коммуникации представляют собой всепроникающий и сложный процесс

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Информатика

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.