Продолжите фразу: «предметом изучения информатики является…» а) энергия б) вещество в) информация наука об и связи в живом организме и машине – это … а) информатика б) кибернетика в) теория информации оперирование исходной информацией по определенным правилам с целью получения новой информации – это… а) обработка информации б) поиск информации в) кодирование информации совокупность символов, используемых в некотором языке для представления информации – это… а) алфавит б) мощность алфавита в) объем информации закодируй слова с кода цезаря. установите соответствие. 1) мачта а) лпщлб 2) волос в) нбшуб 3) кошка б) пугёу 4) букет г) вфлёу 5) ответ д) гпмпт ответы 1 2 3 4 5 в д а г б сколько бит и байт составляет сообщение объемом 1/1024 мбайта а) 8192 бит, 1024 байт б) 1024 бит, 8192 байт в) 8192 бит, 2048 байт компьютерный алфавит состоит из … а) 526 символов б) 128 символов в) 256 символов десятичное число 49 в двоичной системе счисления равно а) 1110011 б) 110001 в) 11 111 г) 10 0011 двоичное число 1100 1101 в десятичной системе счисления равно а) 1213 б) cd в) 205 г) 204 какие из перечисленных идентификаторов (имен переменных) записаны с ошибкой? (выберите наиболее полный ответ) a) first б) b12 в) 5five г) бета д) z312 е) a& b определите значение целочисленной переменной х после выполнения следующего фрагмента алгоритма: напишите программу подсчета количества положительных, отрицательных чисел и чисел, равных нулю. ввод чисел с клавиатуры. укажите тип синтаксической ошибки, имеющейся в данной программе на паскале: program a2; var b2,2c: real; begin read(b2); 2c: =b2b2 end. а) переменная описана дважды б) переменная не описана в) неверный идентификатор г) неверная константа дан оператор цикла на языке паскаль: a: =0; for i: =1 to 10 do begin a: =a+12; writeln(a+i,i); end; чему будет равно последнее значение i, выведенное на экран? а) 10 б) 120 в) 130 г) 1 перепишите следующую программу без ошибок и определите, какое значение будет иметь переменная p после выполнения программы, если с клавиатуры введено число 10? program ol; var a; b; h: integer begin writeln(‘введите число’ ); readln(a); if a=2 and a then begin b: =3; p=aa+bb end; else b: =5; p: =(a+b)(a+b); writeln(‘p=’p); end

138

197

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Andreораидзпч

Информатика

4,4(82 оценок)

program zadacha;

var

x,y,a,b,h: integer;

begin

writeln('vvedite tri chisla');

readln(a,b,h);

x: =a;

write('x y');

writeln();

while x< =b do begin

y: =1-5*x+sqr(x)*x;

writeln(x, ' ',y);

x: =x+h;

end;

end.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.