Вычислите давление и силу давления на стекло в окне подводного корабля при погружении его на 100 м,если площадь окна 0,05м в квадрате.
Ответы на вопрос:
ответ:
1.купец понимал, что совершая такой дерзкий поступок, кирибеевич понадеялся на свою безнаказанность, так как он являлся любимым опричником грозного царя, поэтому у калашникова нет возможности добиться справедливости иначе.
2.крест . он уберег грудь от смертельной раны.
3.для того, чтобы защитить поруганную честь жены, калашников не жалеет собственной жизни.
4.калашников отказался, чтобы сберечь честь своей жены. калашников совершает подвиг, своей жизнью и смертью он утверждает, что нет ничего выше человеческого достоинства. борьба за правду не обходится без жертв, но лучше погибнуть, чем смириться с бесчестием.
5. события мы видим глазами гусляров - народных певцов. и естественно они описывают жестокие законы тех времён, законов для каждого времени своих. вот кирибеевич калашников - купец уважаемый ( степан парамонович) нарушил закон, когда кулачный бой, устраиваемый для потехи, прывратил в арену мести. он задумал свой бой как "последний". за что и был жестоко наказан - тоже смертью. это случилось потому, что " господний закон" не предусматривает исключений ни для своих хулителей, ни для . хотя иван грозный - царь, косвенно, через оказание милостей семье, признаёт правоту калашникова - "за честь семьи" ,
и после трагического финала гусляры изображают могилу, сочувствуя и помня о нём, как о герое народном, выражая свою близость к его складу ума, как защитника собственной чести.
герои поэмы. кирибеевич.
1.а кирибеевич был царским опричником, т. е. имел много прав, считал, что ему все позволено, был силен и был уверен в своей непобедимости.
2.кирибеевич гибнет потому, что сознает свою неправоту. моральная сила на стороне калашникова, и сознание правоты приводит его к победе над кирибеевичем.
3.смерть была быстрой. вероятно, лермонтов в абзаце, посвященном битве, решил быстро восстановить справедливость, а потому лирических отступлений здесь нет - умер опричник, а затем казнили купца (ибо тот не раскрыл тайну своей ненависти перед царем).
4.в начале поэмы гусляры с уважением к опричнику, находящемуся на хорошем счету и обеспечении у царя и с большой симпатией относятся к кирибеевичу - молодому, бесстрашному в боях и удалому царскому бойцу с богатырскими плечами и жарким сердцем. но мнение гусляров меняется после его бесчестного поступка по отношению к семье калашникова, влюбленный кирибеевич не признался царю, что женщина, которой он пленен замужем и имеет детей.
автор не скрывает, что у кирибеевича есть и хорошие качества. "верный опричник","слуга царя", "славный воин". но при этом он человек самовлюбленный, "буйный молодец".
кирибеевич рассказал царю о своем чувстве, но при этом утаил, что алена дмитревна в церкви перевенчана с молодым купцом.
5. лукавый раб, для нее он разбойник, злой опричник.
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
qqlaza14.12.2020 14:17
-
paperghost04.01.2022 15:48
-
0Peppa005.03.2021 04:40
-
selbianaosmanov31.10.2022 20:23
-
Мухамед5Ли20.04.2021 15:34
-
Артемsly21.05.2020 21:20
-
Lol228850213.02.2021 15:43
-
zozoshcka1711.04.2023 18:18
-
MrKemik06.05.2023 19:26
-
slisar4ukbogda21.03.2022 23:26
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.