Выбери и подчеркни нужные слова прочитай правило которое у тебя получилось: в окончаниях имен существительных и имен прилагательных после шипящих и буквы ц (без ударения, под ударением) пишется буква о (без ударения, под ударением) пишется буква ё

Правило 1  после шипящих под ударением в суффиксах пишется о в соответствии с произношением (если слышится о, без ударения – е:   1) у существительных.  например, под ударением – мешок, пирожок, бережок, половичок, пушок, деньжонки. и без ударения – грибочек, ножечек, цветочек, реченька, ноженька.  2) у прилагательных в суффиксах -ов-, -ев-.  например, под ударением – ежовый, парчовый, но без ударения – вещевой, биржевой.  3) у притяжательных прилагательных:   например, кузьмичов (сапог).  4) в суффиксе -он- у кратких прилагательных мужского рода (с беглым о), а также в родительном падеже множественного числа у существительных женского рода.  например, смешон, княжон (с ударением); но: важен, грешен, нужен (без ударения);   4) у наречий.  например, под ударением – горячо, общо, свежо, но без ударения – неуклюже, жгуче.  исключения из правила: ещё.  правило 2  после шипящих под ударением пишется е(ё), хотя произносится о:   1) у глаголов в суффиксе -ёвыва-.  например, выкорчёвывать, перекочёвывать, пережёвывать.  2) у страдательных причастий прошедшего времени в суффиксе -ённ- (-ён- в краткой форме).  например, в полной форме – искажённый, возмущённый, прокажённый, взбешённый, огорчённый.  в краткой форме – заряжён, огорчён, возмущён.  3) у отглагольных прилагательных, образованных от глаголов на -ить и на -чь  например, гружёный, копчёный, бережёный.  4) у существительных, причастий и прилагательных, образованных от глаголов на -ить и на -чь  например: сгущёнка, тушёнка, удручённость.  при этом следует отличать существительные, подчиняющиеся данному правилу, от существительных, образованных от прилагательных с суффиксами -oв-, -ев-. например, ножовка, поножовщина.  5) в иноязычных словах с ударным суффиксом -ёр-  например, дирижёр, коммивояжёр, монтажёр, стажёр, а также образованное по аналогии слово ухажёр. исключение: менеджер.

Что изучается в синтаксисе? раздел науки о языке, в котором изучается строение и значение словосочетании и предложении, называется синтаксисом.основные единицы синтаксиса — словосочетание и предложение. предложение выполняет коммуникативную функцию, т. е. служит для сообщения, вопроса или побуждения, иными словами, для общения. в отличие от предложения, словосочетание служит для конкретизации названий предметов, действий, признаков. например: белая береза, молодая береза, зеленая береза и т. д. группа тесно связанных по смыслу и грамматически предложений образует сложное синтаксическое целое.таким образом, в синтаксисе изучаются словосочетания, предложения (простые и сложные) и сложное синтаксическое целое.синтаксис словосочетания устанавливает правила сочетаемости слов. эти правила определяются грамматическими признаками слова как той или иной части речи. например, словосочетания типа ранняя весна возможны потому, что существительное как часть речи способно присоединять прилагательное, подчиняя его себе, а прилагательное, как согласуемая часть речи, может принимать форму, диктуемую именем существительным (род, число, падеж) . такой вид связи называется согласование.словосочетания типа читать книгу, разговаривать с другом опираются на грамматические свойства глагола как части речи, способной подчинять себе имена существительные. этот вид связи называется .какие члены предложения составляют грамматическую основу предложения?                                                                                   подлежащее,сказуемое,второстепенный член.      3.какие члены предложения распространяют грамматическую основу?                                                                                               второстепенные члены-дополнение, обстоятельство, определение. на какие группы предложения :   по наличию главных и второстепенных членов; цели высказывания; интонации?                                                                                               по наличию главных - односоставные и двусоставные; по наличию второстепенных - распростанённые и нераспространённые; по цели высказывания - повествовательные, вопросительные и побудительные; по интонации - восклицательные и невосклицательные.     для чего нужна пунктуация?                                                                             пунктуация необходима для правильной расстановки знаков препинания, а следовательно-где запятые, мы выделяем паузы при чтении.вопросы-меняем интонацию и т.д.