Як події доби руїни висвітлюють тогочасні історичні джерела? a. « турецькі клейноди, котрі вдруге турецький султан на гетьманство українське, тепер після піддання його з військом прислані московському цареві і публічно та демонстративно на очах народу тріумфально були віддані в столиці: золота булава велика, обсаджена дорогоцінним камінням; друга булава , дорогоцінним камінням обсаджена, майстерно зроблена; дві червоних корогви; два волосяних бунчуки; п’ять турецьких листів несли в руках, на сажень золотими літерами пописаних і дуже велику печатку турецького султана квадратну, при котрій висів і золотий шнур». б. «брюховецький, маючи при собі чимало запорожців, невтомно турбувався про чорну раду. він навіть до царської величності написав і просив дозволу зібрати її. він був певен, що коли вона збереться, то запорожці піднімуть бунт, заб’ють сомка і васюту, а його силою оберуть на гетьмана. так воно опісля й сталося. коли окольничий князь гагін та стольник кирило йосипович хлопов на виконання царського указу рушили на ніжин, маючи намір провести вибори нового гетьмана, тоді брюховецький з гадяча і собі поспішив до них у батурин і там, доволі довго розмовляючи з ними, настроїв їх прихильно до себе. а водночас він розіслав своїх запорожців у всі міста україни і порадив всьому поспільству збиратися в ніжин» (з літопису григорія грабянки). b. «турецький бажаючи сором лиця свого безчесного втолити, ще більші свої турецькі й татарські сили зібрав і послав з поганим візиром своїм, на ім’я мустафа, і з багатьма пашами під чигирин здобувати його. ті бусурманські сили, прийшовши місяця липня числа 8 до чигирина, намагалися взяти його різними способами, приступами, страшною вогняною стрільбою, гранатами, підкопами й усякими наговорами, протягом довгого часу силкуючись злий намір свій виконати, але велику загибель собі там знайшли». (з київського «синопсиса»). г. «виговський об’єднався з польським та татарським щонайдобірнішим воїнством і вирушив пушкаря на полтаву, оскільки його посланці ніяк не могли полковника підкорити, а разом з воїнством і сам задумав піти, сподіваючись, що приводом до походу може служити неприязнь полковника та його ворожість до дій спішно привів (татар) своїм на підмогу, вони перетяли дорогу, що вела на полтаву, і стали на перехваті. а пушкарів загін, перелякавшися татар, був розбитий виговським. у цій січі, рубаючись разом зі своїми воїнами, загинув і пушкар. а його воїнство, забачивши смерть свого начальника, вкрай переполошилось і кинулось вті». (з літопису григорія грабянки). д. «а дорошенко після перемоги над ханенком рушив, уже без перешкод, з усім козацьким та ординським військом від ладижина під кам’янець. прибувши туди, туркам добувати кам’янець, який, бувши уфундований від природи божою силою, здававсь у людських очах геть-но нездобутним. але що бог захоче, те й зробить, бо той твердий град, не так від сили й ворожої зброї, як від нужди й міцного , було в суботу 17 серпня добуто і захоплено під турецьку ». (з літопису самійла величка»).

183

467

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

NoName69vv

4,4(97 оценок)

ответ:

эш

объяснение:

: 3

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.