Написать сочинение сочинение по тексту лескова, , на ! (1)часовой постников, солдат измайловского полка, стоя на часах снаружи у ныa нешнего иорданского подъезда, услышал, что в полынье, которой напротив этого места покрылась нева, заливается человек и отчаянно молит о . (2)солдат постников, из дворовых господских людей, был человек нервный и чувствительный. (3)он долго слушал отдалённые крики и стоны утопающего и приходил от них в оцепенение. (4)в ужасе он оглядывался туда и сюда на всё видиa мое ему пространство набережной и ни здесь, ни на неве, как назло, не увидел ни одa ной живой души. (5)подать утопающему никто не может, и он непременно утонет! (6)а между тем тонущий ужасно долго и упорно борется. (7)уж одно бы ему, кажется, — не тратя сил, спускаться на дно, так ведь нет! (8)его измождённые стоны и призывные крики то оборвутся и замолкнут, то опять начинают раздаваться, и притом всё ближе и ближе к дворцовой набережной. (9)видa но, что человек ещё не потерялся и держит путь верно, прямо на свет фонарей, но только он, разумеется, всёaтаки не спасётся, потому что именно тут он попадёт в иорa данскую прорубь. (10)вот опять затих, а через минуту снова барахтается и стонет: «спасите, спасите! » (11)и теперь уже так близко, что даже слышны всплески воды, как он (12)солдат постников стал соображать, что спасти этого человека чрезвычайно легко. (13)если теперь выбежать на лёд, то тонущий непременно окажется рядом. (14)бросить ему верёвку, или протянуть шестик, или подать ружьё, и он спасён. (15)он так близко, что может схватиться рукой и выскочить. (16)но постников помa нит службу и присягу: он знает, что он часовой, а часовой ни под каким предлогом не смеет покинуть своей будки. (17)только сердце у постникова непокорное: так и ноет, так и стучит, так и (18)хоть вырви его да сам себе под ноги брось, — так беспокойно с ним делается от этих стонов и (19)страшно ведь слышать, как другой человек погибает, и не подать этому погибающему , когда, собственно говоря, к тому есть полная возможность, потому что будка с места не убежит и ничто иное вредное не случится. (20)«иль сбежать, (21)не (22)ах, господи, один конец! (23)опять » (24)за эти полчаса, пока это длилось, солдат постников совсем истерзался сердa цем и стал ощущать «сомнения рассудка». (25)а солдат он был умный и исправный, с рассудком ясным, и отлично понимал, что оставить свой пост есть такая вина со стороны часового, за которою сейчас же последует военный суд, а потом прогон сквозь строй шпицрутенами и каторжная работа, а может быть, даже и расстрел. (26)но со стороны вздувшейся реки опять наплывают всё ближе и ближе стоны, и уже слышно бурканье и отчаянное барахтанье. — (27) (28)спасите, тону! (29)постников ещё разaдва оглянулся во все стороны. (30)нигде ни души нет, только фонари трясутся от ветра и мерцают, да по ветру, прерываясь, долетает этот может быть, последний (31)вот ещё всплеск, ещё однозвучный вопль, и в воде (32)часовой не выдержал и покинул свой пост. (по н.с. лескову*)

244

434

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

prkf

Другие предметы

4,5(24 оценок)

что может быть причиной неприятия человека обществом? можно ли изменить отношение к себе со стороны других людей? именно эти вопросы возникают при чтении текста известного писателя девятнадцатого века николая семёновича лескова.

раскрывая проблему неприятия человека обществом, автор знакомит нас со своим героем, которого зовут селиван. в ходе повествования лесков показывает, как изменяется отношение героев к этому человеку. сначала писатель знакомит своих читателей с тем, какое мнение о селиване сложилось в округе: его считают колдуном, разбойником и вором. может быть, это происходит потому, что герой живёт одиноко и никому не довелось узнать его поближе. вот и отец рассказчика и исправник тоже были уверены, что этот «разбойник» способен убить, чтобы воспользоваться чужими вещами и деньгами. но однажды такое мнение о селиване изменилось. после вынужденной ночёвки в доме этого человека тётушка рассказчика вспомнила о шкатулке с крупной суммой денег, которую забыла впопыхах. исправник уже опоясался саблей, намереваясь схватить вора, но неожиданно на пороге со шкатулкой появился запыхавшийся селиван, который оказался честным, скромным, добрым человеком, отказавшимся даже от вознаграждения за свою честность. автор показывает, каким ложным и предвзятым может быть мнение о человеке, если окружающим не довелось узнать этого человека поближе.

так, постепенно, в ходе своего повествования, автор подводит нас к мысли о том, что причиной неприятия человека обществом может быть неспособность или нежелание людей присмотреться к тому, кто чем-либо отличается от них или ещё не имел возможности заявить о себе, совершив достойный поступок. человек может завоевать расположение окружающих, проявив свои лучшие качества.

позиция автора мне близка. несомненно, часто бывает так, что окружающие судят о ком-либо по его внешнему виду, не всегда привлекательному, или по толкам и слухам, не пытаясь лучше узнать другого человека. только благородный поступок может изменить дурную репутацию.

таким образом, можно сделать вывод о том, что среди окружающих часто складывается предвзятое отношение к кому-либо только по слухам о нём. но когда этот человек совершает достойный поступок, отношение к нему изменяется в лучшую сторону.

если не то,напиши,постараюсь переделать или как-то .

zekisroman

Другие предметы

4,7(76 оценок)

хрустальная керамическая глиняная одноразовая пластиковая

Предметы для сервировки стола: тарелки, миски, плошки, блюда, салатницы, чашки, кружки, пиалы, стаканы, рюмки, бокалы, стопки, блюдца, менажницы

Изделия для приготовления пищи: кастрюли, сковороды, сотейники, шумовки;

Сосуды для хранения пищи.

Объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.