Определить тему и идею святочного рассказа чарльза диккенса "рождественский обед"
Ответы на вопрос:
рождество – самый светлый праздник христианской культуры. и поэтому он нашел отражение в живописи, поэзии, прозе. в появились произведения особого жанра – рождественские (святочные) рассказы.
работа посвящена исследованию жанра в творчестве и зарубежных писателей.
цель: выявить жанровые особенности рождественского (святочного) рассказа в творчестве и зарубежных писателей
для реализации цели мы ставим перед собой следующие :
рассмотреть становление жанра рождественского (святочного) рассказа.
рассмотреть понятие рождественского (святочного) рассказа в .
проанализировать произведения и выявить жанровые признаки рождественского (святочного) рассказа, а также проблемы, поднятые в них.
сформулировать выводы по исследуемому материалу.
в своём исследовании мы опирались на учения о жанрообразующих признаках рождественского (святочного) рассказа в ряде работ душечкиной е.в., козловой г., минераловой и.г., безбородкиной е.с., меретукова м.м.
объект исследования: рождественские (святочные) рассказы и зарубежных писателей.
предмет исследования: жанровые особенности рождественского (святочного) рассказа
гипотеза: если жанр рождественского рассказа в xix века предполагает наличие «рождественской философии» (ч. диккенс), «рождественской прозы»: сюжеты произведений повторяются, образуя сюжетные и художественные штампы; то рождественский рассказ в , продолжая традиции западноевропейской , претерпевает изменения, приобретает новые черты- наполнении праздничных текстов духовно-нравственной проблематикой, переосмысление мотива чуда.
методы исследования: сравнительно- исследовательский метод
структура и основное содержание работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка .
в теоретической части исследования учащаяся (солодовник а.) проводит обзор: анализирует существующие точки зрения на жанр рождественского рассказа; рассматривает рождественского (святочного) рассказа, опираясь на работы исследователей: кузьмичёвой а., козловой г. и других.
исследование проводится на материале: произведения писателей 19-20 веков. солодовник а. проанализировала тексты художественных произведений (ч. диккенс, и.а. , е. санин, с. войцеховски, л. улицкая), юному исследователю удалось выражать собственное отношение к событиям, героям, выделить жанровую принадлежность произведений.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Хей15119.03.2021 12:37
-
pomadaa19.08.2021 02:34
-
Vadim1204568377777915.08.2020 03:26
-
barash827.01.2023 06:48
-
Азот1121.04.2023 19:23
-
Кипарисный17.02.2022 11:08
-
толян5015.04.2020 21:17
-
ulyanagrab33305.10.2020 17:58
-
Nastyha174122.02.2020 09:52
-
Caesar22803.09.2020 06:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.