Люди, , help 2.два одинаково заряженных маленьких шарика находятся на некотором расстоянии друг от друга. как изменится сила взаимодействия между ними, если 1/3 заряда с одного шарика перенести на другой. 3. заряженную эбонитовую палочку в соприкосновение с незаря-женным металлическим шаром, в результате чего на шар с палочки "пере-бежало" 5·1010 электронов. определить заряд шара после соприкосновения. 4. определить напряженность электрического поля, создаваемого точечным зарядом q = 16 нкл в точках, находящихся на расстоянии 2 м от него. куда будет направлен вектор напряженности в этих точках. 5. с какой силой электрическое поле, напряженность которого равна 600 н/кл действует на заряженную пылинку, которая содержит в себе 104 "лишних" электронов. 6. отрицательно заряженная пылинка массой m = 4 мг уравновешена в вер-тикальном электрическом поле, напряженность которого равна 5000 н/кл. определить заряд пылинки. сколько примерно избыточных электронов она содержит? 7. на каком расстоянии от точечного заряда q = 8 нкл находятся точки, в которых напряженность электрического поля, созданного этим зарядом рав-на 2 н/кл?

127

431

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Maria2604love

Физика

4,8(97 оценок)

Скорость самолета в км/ч = 800км/2 часа = 400 км/ч скорость самолета в м/с = 800.000м/7200с = 111,12 м/с

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.