Митоз, мейоз, гаметогенез 10 класс (вариант 2) а1.значение митоза состоит в увеличении числа 1) хромосом в половых клетках 2) клеток с набором хромосом, равным материнской клетке 3) молекул днк по сравнению с материнской клеткой 4) хромосом в соматических клетках а2. собственно митозу предшествует: 1) деление ядра 2) цитокинез 3) удвоение хромосом 4) гаметогенез а3. профазу митоза можно определить по: 1) спирализации хромосом, их беспорядочному расположению в цитоплазме 2) расположению хромосом в экваториальной плоскости клетки 3) расхождению хроматид к противоположным полюсам клетки 4) наличию двух ядер и перетяжки в клетке а4. в какую фазу митоза пары хроматид прикрепляются своими центромерами к нитям веретена деления 1) анафазу 2) телофазу 3) профазу 4) метафазу а5. митозом не делятся: 1) клетки кожи человека 3) клетки кишечника мыши 2) гаметы 4) дрожжевые клетки а6. результатом митоза не является: 1) сохранение наследственных признаков в дочерних клетках 2) рост организма 3) увеличение генетического разнообразия организмов 4) заживление ран а7. если в начале митоза было 8 хроматид, то в результате митоза получится ядро: 1) с 2 хромосомами 2) с 4 хромосомами 3) с 8 хромосомами 4) с 12 хромосомами а8.в ядре яйцеклетки собаки 39 хромосом. а в результате митоза в клетке её печени образуется ядро, в котором: 1) 39 хромосом 2) 78 хромосом 3) 117 хромосом 4) 156 хромосом а9. пара гомологичных хромосом в метафазе митоза содержит днк в количестве: 1) двух молекулы 2) восьми молекул 3) четырех молекулы 4) одной молекулы а10. в какой период митоза количество хромосом и днк равно 4n4с? 1) в профазе 2) в метафазе 3) в анафазе 4) в телофазе а11. цитокинез — это: 1) расхождение хромосом 3) образование веретена деления 2) деление цитоплазмы 4) удвоение хромосом а12. в процессе мейоза образуются клетки с набором хромосом 1) диплоидным 2) равным материнскому 3) гаплоидным 4) удвоенным а13.мейоз возможен: 1)у бактерий, вызывающих туберкулез 3)у речного рака 2)у вируса спида 4)у молочнокислых бактерий а14. конъюгации и кроссинговеру происходит 1) уменьшение числа хромосом вдвое 2) увеличение числа хромосом 3) обмен генетической информацией между гомологичными хромосомами 4) увеличение числа гамет а15. первое деление мейоза заканчивается образованием: 1) гамет 2) диплоидных клеток 3) гаплоидных ядер 4) клеток разной плоидности а16. первая анафаза мейоза завершается 1) расхождением хроматид 3) образованием гамет 2) кроссинговером 4) расхождением к полюсам гомологичных хромосом а17.мейоз может происходить в ядре: 1) с 7 хромосомами 2) с 10 хромосомами 3) с 13 хромосомами 4) с 45 хромосомами а18.если в результате мейоза получилось ядро с 6 хромосомами, значит, в исходном ядре было: 1) 36 хроматид 2) 24 хроматиды 3) 12 хроматид 4) 6 хроматид а19. из двух диплоидных первичных половых клеток в результате овогенеза образуется полноценных гамет: 1) восемь 2) шесть 3) две 4) четыре а20. определите тип и фазу деления исходной диплоидной клетки, изображённой на схеме. дайте обоснованный ответ. в1. распределите события в соответствии с фазами клеточного цикла. события фазы клеточного цикла а) синтез белков и удвоение хромосом. б) расположение хромосом по экватору, образование веретена деления. в) образование новых ядер. г) расхождение хромосом к полюсам. д) спирализация хромосом, исчезновение ядерной мембраны. 1) профаза; 2) метафаза; 3) анафаза; 4) телофаза; 5) интерфаза. в2.установите правильную последовательность процессов, происходящих во время митоза. ответ запишите буквами без пробелов. а) распад ядерной оболочки б) утолщение и укорочение хромосом в) выстраивание хромосом в центральной части клетки г) начало движения хромосом к центру д) расхождение хроматид к полюсам клетки е) формирование новых ядерных оболочек в3.установите соответствие между особенностями клеточного деления и его видом. особенности клеточного деления вид деления a) в результате деления появляются 4 гаплоидные клетки б) обеспечивает рост органов b) происходит при образовании спор растений и гамет животных г) происходит в соматических клетках д) обеспечивает бесполое размножение и регенерацию органов е) поддерживает постоянство числа хромосом в поколениях 1) митоз 2) мейоз в4.установите соответствие между характеристикой гаметогенеза и его видом. характеристика вид гаметогенеза a) образуется одна крупная половая клетка б) образуются направительные клетки b) формируется много мелких гамет г) питательные вещества запасаются в одной из четырёх клеток д) образуются подвижные гаметы 1) овогенез 2) сперматогенез
135
305
Ответы на вопрос:
пусть в - чёрная окраска м.свинок, в - рыжая окраска. тогда черныя свинка имеет генотип вв, а рыжая вв. тогда
р: вв × вв
г: в в
f1: вв, т.е. все потомки черные с рыжими пятнами. анализирующее скрещивание - это скрещивание потомков с гомозиготной по рецессивному признаку особью, т.е.
вв × вв
f2: вв и вв, т.е. наряду с особями черными с рыжими пятнами появляются и чисто рыжие особи.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
мари1312115.07.2021 14:23
-
Шаригул22.10.2020 06:56
-
annamironenkosp0dly306.08.2021 08:34
-
Anastasia771121.03.2020 05:19
-
Ксю1111111114705.12.2022 07:30
-
Бацио15.01.2020 13:12
-
CrazyBananaa04.11.2022 09:39
-
eva30104.02.2022 07:52
-
dschunchewa201322.10.2020 19:16
-
максим150388990001.12.2021 07:54
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.