Ответы на вопрос:
Сочинение стоит начать с того заявления, что царя ивана грозного можно назвать самым жестоким в российской империи. иван грозный - это прозвище царя в массах, звать на самом деле которого иоанн iv васильевич. но, прежде чем продолжить, хочу краткую биографическую справку. дата рождения: 25 августа 1530 в коломенском дата смерти: 18 марта 1584 (москва) родители: сын великого князя московского василия iii и елены глинской. когда стал правителем: в 3 года семейное положение: был женат 8 раз. сыновья: дмитрий, иван, фёдор, василий, дмитрий углицкий дочери: анна, мария, евдокия наследник царя: фёдор но, не смотря на тот образ, в котором царь остался в , он много чего сделал для родины в первой половине своего правления. многочисленные реформы, среди которой выделялась реформа военной организации. создание судебника, присоединил казанские и астраханские ханства к территории руси, введение опричнины имело как положительные стороны, так и отрицательные. опричнина сломать хребет боярским усобицам, но потом, когда от опричнинских полков требовалось защитить вторжение - они просто разбежались. возвращение части земель , беларуси и других земель под свое руководство. книгопечатание, организация школ, развитие , политики и других немаловажных отраслей. почтовая служба начала функционировать на руси именно при иване грозном. а чего стоит достижение в строительства 155 новых городов и крепостей! не ошибусь, если скажу, что он заложил основы, в которых нуждается любое государство. иван грозный был православным и много времени уделял посещениям храмов и молитвам, постоянно просил батюшек в отпущении грехов, которые он успел совершить за всю свою жизнь. именно своей вере, на свет появилось такое архитектурное творение, как собор василия блаженного, возвышающийся на красной площади москвы. он был построен архитектором, которого именовали постник яковлев. собор был в те времена необычный по красоте и в следствии этого, царь отдал приказ выколоть глаза главному архитектору, чтобы подобное не повторилось в других уголках планеты. вторая половина правления ивана грозного связанна с многочисленными неудачами и провалами. перечислять все неудачи книги не хватит, поэтому остановлюсь на главной причине, оправдывающих его сейчас в глазах многих. ученые полагают, что начиная с 1553 года, грозный страдал модной в те времена болезнью - сифилис. заболевание было настолько сурово, что пожирало его буквально изнутри. и единственным методом борьбы с недугом в те старые времена было дышать парами ртути. для этого в его покоях всегда стоял чугун с ртутью. постоянные отравления парами развило у царя припадки шизофрении. именно шизофрения побудило убить в порыве гнева одного из своих сыновей - царевича ивана. много было душ загублено на этой почве и поэтому, как и товарищ сталин, он запомнился своими кощунскими действиями на века. источник: © smexota.net
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
17Стася1704.04.2022 07:57
-
кристина1984101604.10.2021 08:00
-
Apelsin240302.02.2022 05:27
-
Тамерлашкой21.01.2022 06:18
-
настя707321.12.2020 10:08
-
24566713.05.2021 12:39
-
nicekuzia0112.01.2020 15:07
-
olesya3010ozvprt28.03.2022 05:37
-
Slrudyko30.06.2022 07:00
-
Морго1102.01.2023 09:24
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.