Уроки французского почему герои было так трудно на новом месте? ( с цитатами)

«в джеке лондоне я люблю его спокойную силу, твердый и ясный ум, гордую мужественность. джек лондон — удивительный писатель, прекрасный образец таланта и воли, направленной к утверждению жизни» , — писал л. андреев.  

в рассказах джека лондона большое внимание уделяется изображению острых ситуаций, раскрывающих силу и слабость человека. тема борьбы, тема силы человеческого характера звучит в его рассказе «любовь к жизни» .  

здесь перед нами предстает человек, попавший в беду: оставшийся один посреди бескрайней пустыни, без еды, без питья, с незаряженным ружьем. к тому же у него была травмирована нога. билл — единственный спутник и товарищ — хладнокровно оставил его на этой безжизненной равнине, ушел, даже не оглянувшись, не откликнувшись на зов. но герой произведения не потерял силы духа и, переборов отчаяние и страх, продолжал идти вперед. он верил, что друг ждет, что он не бросил его. он думал так, потому что «иначе не имело смысла бороться дальше» .  

сначала он шел вперед, желая догнать товарища и спасти добытое золото. затем он шел, подгоняемый лютым голодом. он устал, его все время тянуло лечь на землю и уснуть, но все же он двигался вперед, потому что знал: скоро он придет в «страну маленьких палок» , где его ждет тайник с едой и всем необходимым, «чтобы добыть себе пропитание» .  

силы его иссякли, с каждым днем он мог преодолевать все меньшее и меньшее расстояние. он выбросил золото, которое раньше составляло, наверное, весь смысл его путешествия. нервы притупились, сознание покидало его, но он все шел вперед — днем и ночью, падая и снова поднимаясь, чтобы продолжить путь. теперь его заставлял идти уже не страх голодной смерти, теперь он боялся умереть насильственной смертью, «прежде чем последнее стремление сохранить жизнь заглохнет в нем от голода» , ведь кругом были волки, со всех сторон в этой пустыне доносился их вой. «он больше не боролся, как борются люди. это сама жизнь в нем не хотела гибнуть и гнала его вперед» .  

один из волков стал преследовать человека. этот волк был болен. по ночам человек все время слышал его кашель. вокруг была жизнь, полная сил и здоровья, а он понимал, что «больной волк тащится по больного человека в надежде, что этот человек умрет первым» . и все же человек не сдавался, «даже умирая, он не покорялся смерти» . нет, он не желал окончить свою жизнь так, как окончил ее билл (от которого остались только обглоданные кости на мокром мху, сохранившем следы волчьих лап) . и когда клыки зверя уже вонзались в руку человека, он смог противостоять. и победить. он уже ничего не видел и не слышал, ничего не понимал, он уже не мог идти, но, корчась, продвигался вперед. он знал, что ему не одолеть последние четыре мили, отделявшие его от корабля, но все-таки ему хотелось жить. жажда жизни толкала его существо. «было бы глупо умереть после всего, что он перенес.. »  

таким и нашли его ученые с китобойного судна. несмотря на страшные лишения и трудности, на постоянную угрозу смерти от голода, холода, от когтей диких животных, этот человек выжил. а через несколько недель уже рассказывал о том, кто он такой и через что ему пришлось пройти на своем пути.  

человек способен на многое. зная, чего он хочет от жизни, он способен преодолевать любые препятствия и опасности. жажда жизни, любовь к жизни способна победить смерть. и рассказ замечательного американского писателя джека лондона «любовь к жизни» является тому ярким примером.

в  земской больнице вместо отлучившегося доктора больных принимает фельдшер курятин. приходит дьячок вонмигласов, приносит просфору и  жалуется на  сильную зубную боль.

в  его зубе дупло. фельдшер решает вырвать зуб. он  говорит, что хирургия  — пустяки, но  зубы рвать нужно с  умом, вспоминает, что недавно вырвал зуб у  помещика александра иваныча египетского. дьячок говорит фельдшеру о  его учёности. курятин начинает операцию. дьячок громко кричит от  боли. фельдшер требует от  больного не  хватать его за  руки.

щипцы срываются с  зуба. фельдшер сердито говорит, что больной мешал ему, что зуб рвать тяжело, дьячка в  глупости и  продолжает рвать зуб. слышен хрустящий звук. фельдшер бормочет, что нужно было применить козью ножку.

вместо зуба дьячок обнаруживает во  рту два торчащих выступа. он  ругает фельдшера. тот дьячка в  необразованности. дьячок забирает просфору, принесённую фельдшеру, и  уходит