Определите тип и вид придаточного предложения, выделите союз, переведите его на . 11. ins dorf zu fahren, fahren sie nach dem süden. a) statt; b) um; с) ohne. 12. die kinder sollen die schule besuchen. a) прямой порядок слов; b) обратный порядок слов. 13. … wir aus dem bus ausgestiegen waren, gingen wir eine strecke zu fuss. a) nachdem; b) während; c) solange. 14. er wohnt nicht weit von der busstation, steht er um 8 uhr morgens auf. a) darum; b) denn; c) weil. 15. sich gut vorzubereiten, kann er die prüfungen nicht ablegen. a) statt; b) um; c) ohne. 16. ich schicke dir mein bild mit, . du es dir vorstellst, wie ich aussehe. a) um; b) damit; c) was. 17. der lehrer sagt: «… ihr mit der übung fertig seid, legt eure hefte auf meinen tisch, bitte! » a) als b) wenn c) das 18. ich weiss nicht, …. er wohnt. a) wo b) was c) statt 19. … es heute stark regnete, ging ich nicht spazieren. a) da; b) weil; c) wie.

109

383

Ответы на вопрос:

4,5(28 оценок)

Пошаговое объяснение:

Родился Борис Ленидович Пастернак 10 февраля 1890г.Родисля он в городе Москва

Его отец Леонид Осипович Пастернак его мать Розалия Исидоровна Пастернак

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.