Ответы на вопрос:
сходство современных млекопитающих с пресмыкающимися, особенно на ранних стадиях зародышевого развития, указывает на близкое родство этих групп животных и дает возможность предположить, что млекопитающие произошли от древних пресмыкающихся. кроме того, и сейчас в австралии и на прилегающих к ней островах живут яйцекладущие млекопитающие, которые по своему строению и особенностям размножения занимают промежуточное положение между пресмыкающимися и млекопитающими. к ним относятся представители отряда яйцекладущих, или первозвери,— утконос и ехидна.при размножении они откладывают яйца, покрытые прочной оболочкой, защищающей содержимое яйца от высыхания. самка утконоса откладывает в норку 1 — 2 яйца, которые затем насиживает. ехидна вынашивает единственное яйцо в особой сумке, представляющей складку кожи на брюшной стороне тела. вышедших из яйца детенышей яйцекладущие вскармливают молоком.отряд сумчатые. к ним принадлежат кенгуру, сумчатый волк, сумчатый медведь коала, сумчатые муравьеды. у сумчатых, в отличие от первозверей, развитие зародыша происходит в организме матери, в матке. но детское место, или плацента, отсутствует, и потому детеныш задерживается в организме матери недолго (например, у кенгуру). рождается детеныш слаборазвитым. дальнейшее развитие его происходит в особой складке кожи на животе матери — сумке. первозвери и сумчатые — древняя группа млекопитающих, широко распространенная в прошлом
в рептилий, или пресмыкающихся, еще много белых пятен, но основное мы уже знаем. считают, что первопроходцы суши - земноводные - появились на стыке девона и каменноугольного периода. покинув воду и приобретя кое-какие приспособления для жизни на суше, первые земноводные, видимо, неплохо чувствовали себя: климат был ровный, теплый, воздух влажный, да и водоемов было достаточно.
но вот в конце каменноугольного периода на земле произошли существенные перемены, изменился климат: в ряде мест земного шара он стал жарким и сухим, в то же время, как свидетельствуют годовые кольца на стволах ископаемых деревьев, начались суровые и холодные зимы. естественно, изменилась и растительность. счастливая и беспечная жизнь первых амфибий кончилась. надо было приспосабливаться к новым условиям существования. часть земноводных не смогла приспособиться и погибла. другие сохранили верность полуназемному, полуводному образу жизни и постепенно дали начало современным амфибиям. третьи сделали решительный и окончательный шаг на сушу и остались осваивать новые условия жизни.
самые древние рептилии, вымершие, конечно, появились в середине каменноугольного периода. а в мезозойской эре, которая началась примерно 230 млн лет назад и длилась чуть более 160 млн лет, древние пресмыкающиеся пережили бурный расцвет и достигли небывалого разнообразия. мезозой в переводе с греческого значит "промежуточная жизнь". но часто его называют "веком рептилий", потому что именно в это время в земли рептилии - первые по-настоящему сухопутные обитатели нашей планеты - окончательно завоевали ее, стали полноправными хозяевами суши. они уже не так зависели от климатических и погодных условий, они уже не были привязаны к определенному - близкому к водоему - месту жительства, у них было множество преимуществ перед амфибиями. и не в последнюю очередь тому, что они оказались способными откладывать небывалые прежде яйца.
конечно, новое чудо природы - яйцо рептилий - появилось не сразу, конечно же на его создание и совершенствование ушли миллионы лет. но в конце концов яйцо в плотной "упаковке", которому не страшно было высыхание, появилось.
мы уже знаем, что яйца земноводных могут развиваться только в воде. во влажной среде они защищены от высыхания. из этой среды зародыши получают микроэлементы, необходимые для успешного развития. кроме того, именно в воде или влажной среде проходит личиночная стадия развития земноводных. ну а если икринка, то есть яйцо земноводного, окажется вне воды, вне влажной среды? зародыш земноводного не разовьется в нем. а у рептилий? у них все не так. яйцо пресмыкающихся создает все необходимые условия для нормального и успешного развития нового существа. зародыш какое-то время должен находиться в водной среде. и яйцо дает ему эту возможность: под скорлупой имеется крошечное "озерцо". зародыш должен питаться. и яйцо дает ему все необходимое. иными словами, новое яйцо - яйцо рептилий - было уже настолько совершенно и приспособлено для наземных условий жизни, что за многие и многие миллионы лет не потребовалось его существенных изменений. даже у современных птиц, ведущих свое начало от древних крылатых ящеров, оно мало чем отличается от яйца перворептилий. в первую очередь это относится к яйцам, одетым скорлупой удивительно совершенным материалом, который и предохраняет зародыш от высыхания, и защищает от механических повреждений, и позволяет дышать зародышу и так далее. справедливости ради надо сказать, что такие яйца не у всех пресмыкающихся. есть и менее совершенные покрытые не скорлупой, а кожистым веществом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
дадададад226.05.2023 18:27
-
nenshina17.09.2022 01:14
-
Sasha123456367372711.10.2021 21:08
-
Vasianeumaha16.03.2022 01:44
-
belanvlabimir15.03.2022 01:14
-
badmaks0005.04.2023 20:46
-
Catiy17.01.2021 16:02
-
олеся1411130.09.2020 10:51
-
Vip6longin29.12.2021 11:35
-
Мне0нужна0помощь27.12.2021 06:16
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.