Есть ответ 👍

Распределите политических деятелей занимавших пост главы государства в различные периоды по странам где они осуществляли руководитель наследства (в хронологической последовательности)

178
431
Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:


1) г. трумэн 2) а. де гаспери 3) мао цзедун 4) ш. де голль 5) к. аденауэр 6) р. рейган 7) м. тэтчер 8) ф. миттеран 9) г. коль 10) с. берлускони 11) т. блэр 12) ж. ширак 13) а. гитлер 14) д. эйзенхауэр 15) и. ганди

16) б. муссолини 17) д. кеннеди

2. какое из перечисленных ниже высказываний может служить девизом прагматика:

1) главная цель – счастье всего человечества

2) главное – добиться конкретного, осязаемого результата

3) нет ничего дороже свободы

4) нельзя поступаться принципами

3. перечислите страны – агрессоры во ii мировой войне.

4. режим, который характеризуется абсолютным контролем государства над всеми областями общественной жизни, полным подчинением человека политической власти и господствующей идеологии:

1) демократический 2) тоталитарный 3) авторитарный

5. напишите развернутый ответ на тему: мировой кризис 1929-1932 гг.

для этого ответьте на вопросы:

- причины кризиса

- особенности кризиса

- в какой стране начался? с какого события?

- каковы его последствия?

- пути выхода из кризиса.

6. объясните термины времен «холодной войны».

1) железный занавес 3) движение неприсоединения 5) «большой скачок»

2) план маршалла 4) пацифизм

7. выберите из списка события ii мировой войны:

1) брусиловский прорыв 6) атомная бомбардировка хиросимы и нагасаки

2) операция «буря в пустыне» 7) наступление армии в восточной пруссии

3) сражение у атолла мидуэй 8) сталинградская битва

4) битва на р. сомме 9) крымская (ялтинская) конференция

5) подписание атлантической хартии 10) открытие второго фронта

8. напишите даты:

1) приход гитлера к власти 3) объединение германии

2) образование сэв 4) «пражская весна»

9. напиши события.

1) 23 августа 1939 г

2) 6 и 9 августа 1945 г.

3) 5 марта 1946 г.

итоговая контрольная работа по . зарубежные страны. 20 век.

ii вариант.

1. распределите имена политических деятелей по соответствующим странам.

1) д. ллойд джордж 2) а. де гаспери 3) мао цзедун 4) ш. де голль 5) к. аденауэр 6) р. рейган 7) м. тэтчер 8) д. неру 9) г. коль 10) с. берлускони 11) т. блэр 12) ж. ширак 13) г. геринг 14) б. клинтон 15) и. ганди

16) б. муссолини 17) д. кеннеди

2. какие из перечисленных ниже высказываний отражают расистские убеждения:

1) белый человек лучше негра

2) негр лучше китайца

3) все расы равны

4) негр лучше белого

5) китаец хуже японца

3. перечислите страны, вошедшие накануне i мировой войны в антанту.

4. режим, который основан на признании народа в качестве источника власти, на его праве участвовать в решении государственных и общественных дел и обеспечении граждан широким кругом прав и свобод:

1) демократический 2) тоталитарный 3) авторитарный

5. напишите развернутый ответ на тему: версальско – вашингтонская система международных отношений. для этого ответьте на вопросы:

- после каких событий сложилась версальско – вашингтонская система?

- во время работы каких конференций сложились основные положения системы?

- назовите известные вам мирные договоры, подписанные в ходе конференций. их условия.

- почему версальско – вашингтонская система оказалась непрочной?

6. объясните термины времен ii мировой войны.

1) странная война 3) ленд-лиз 5) блицкриг

2) план «барбаросса» 4) второй фронт

7. выберите из списка события «холодной войны»:

1) брусиловский прорыв 6) арабо – израильский конфликт

2) операция «буря в пустыне» 7) наступление армии в восточной пруссии

3) корейская война 8) сталинградская битва

4) битва на р. сомме 9) крымская (ялтинская) конференция

5) карибский кризис 10) визит хрущева в америку

8. напишите даты:

1) нападение германии на 3) капитуляция японии

2) образование нато 4) гражданская война в китае

9. напиши события.

1) 2 сентября 1945 г.

2) 1962 г.

3) 4-11 февраля 1945 г.

dianaroza01
4,7(13 оценок)

1) г. трумэн 2) а. де гаспери 3) мао цзедун 4) ш. де голль 5) к. аденауэр 6) р. рейган 7) м. тэтчер 8) ф. миттеран 9) г. коль 10) с. берлускони 11) т. блэр 12) ж. ширак 13) а. гитлер 14) д. эйзенхауэр 15) и. ганди

16) б. муссолини 17) д. кеннеди

2. какое из перечисленных ниже высказываний может служить девизом прагматика:

1) главная цель – счастье всего человечества

2) главное – добиться конкретного, осязаемого результата

3) нет ничего дороже свободы

4) нельзя поступаться принципами

3. перечислите страны – агрессоры во ii мировой войне.

4. режим, который характеризуется абсолютным контролем государства над всеми областями общественной жизни, полным подчинением человека политической власти и господствующей идеологии:

1) демократический 2) тоталитарный 3) авторитарный

5. напишите развернутый ответ на тему: мировой кризис 1929-1932 гг.

для этого ответьте на вопросы:

- причины кризиса

- особенности кризиса

- в какой стране начался? с какого события?

- каковы его последствия?

- пути выхода из кризиса.

6. объясните термины времен «холодной войны».

1) железный занавес 3) движение неприсоединения 5) «большой скачок»

2) план маршалла 4) пацифизм

7. выберите из списка события ii мировой войны:

1) брусиловский прорыв 6) атомная бомбардировка хиросимы и нагасаки

2) операция «буря в пустыне» 7) наступление армии в восточной пруссии

3) сражение у атолла мидуэй 8) сталинградская битва

4) битва на р. сомме 9) крымская (ялтинская) конференция

5) подписание атлантической хартии 10) открытие второго фронта

8. напишите даты:

1) приход гитлера к власти 3) объединение германии

2) образование сэв 4) «пражская весна»

9. напиши события.

1) 23 августа 1939 г

2) 6 и 9 августа 1945 г.

3) 5 марта 1946 г.

подробнее - на -

Нznm
4,5(46 оценок)

''пускай киев будет матерью народов'' князь олег

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS