3. отметьте нормативный вариант произношения1. [рэ] зюме - [рʼэ]зюме2. бу[тэ]рброд - бу[т'э]рброд3. диспан[сэ]р - диспан[с'э]р4. [гро[тэ]ск - гро[т'э]ск5. [тэ]зис - [т'э]зис6. ко[фэ] - ко[ф'э]7. син[тэ]з - син[т'э]з8. о[дэ]сса - о[д'э]сса9. [тэ]рмин - [т'э]рмин10. [тэ]рмос - [т'э]рмос11. [тэ]ст - [т'э]ст12. ши[нэ]ль - ши[н'э]ль13. ко[тэ]дж - ко[т'э]дж14. [тэ]нор - [т'э]нор

173

307

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

slava20syper

Русский язык

4,5(6 оценок)

[рʼэ]зюме бу[т'э]рброд диспан[сэ]р [гро[тэ]ск [тэ]зис ко[ф'э] син[тэ]з о[дэ]сса [тэ]рмин [тэ]рмос [тэ]ст ши[нэ]ль ко[тэ]дж [тэ]нор

rope22

Русский язык

4,8(37 оценок)

[рэ] зюме бу[тэ]рброд диспан[сэ]р гро[тэ]ск [тэ]зис ко[фэ] син[тэ]з о[дэ]сса [тэ]рмин [тэ]рмос [тэ]ст ши[нэ]ль ко[тэ]дж [тэ]нор

Пикачу1111111111

Русский язык

4,7(64 оценок)

обстоятельственные

места: слева от меня здание театра.

времени: завтра синоптики обещают солнечную погоду.

причины: поневоле станешь злым, если не видишь добра в окружающих.

цели: я невзначай заметил его ошибку при исполнении этой роли.

определительные

качественные: блестяще выполненная работа украсила наш уголок.

количественные: досмерти не хотелось идти на встречу.

действия способа и образа: вплавь нам не перебраться по этой реке.

сравнения: необычно звучала эта песня по-.

совокупности: сообща мы справимся с любой бедой.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.