Напишите эссе (объем 60-80 слов) на тему мастер.соблюдайте структуру письма.пишите в соответствии с нормами языка. жизнь и творчество 1.для того, чтобы ощущать жизнь во всех её красках, необходимо трудиться 2.может ли труд человека являться творчеством и искусством? мир фантазий 1.какие люди живут в стране "вообразилия"? (б. в. заходер "моя вообразилия") 2.как мечта изменить твою жизнь. ​

1.  какие  неприятности  случились  у  чичикова в начале 11 главы? в). первая – проснулся поздно, вторая – бричка была еще не заложена. 2.  сколько времени чичиков жил  в городе    nn? б). три недели;   3.  кого селифан предложил продать чичикову, так как он «просто не бог, только помеха»? в) чубарого коня;   4.  что чичиков возил с собой в дороге «для внушения надлежащего страха кому следует»? в). саблю;   5.    почему бричка чичикова при повороте в одну из улиц должна была остановиться, едва отъехав от гостиницы? в).  по улице проходила процессия. 6.  почему никто из    процессию  не заметил , в котором сидел чичиков? б). они думали, каков-то будет новый генерал-губернатор. 7.  какую примету вспомнил чичиков, когда процессия миновала улицу? а). говорят, значит счастие, если встретить покойника; 8.  с кем сравнивает автор поэмы добродетельного человека? б). с лошадью;   9.    как  гоголь характеризует в начале 11 главы чичикова, взятого им в герои поэмы? а). подлец;   10.  что воскликнула родственница, бывшая при рождении чичикова? б). родился ни в мать, ни в отца, а в проезжего молодца, 11.  зачем, взявши сына, отец чичикова выехал с ним на тележке в город? а).  определить сына в городское училище. 12.  какой самый главный совет, данный отцом,  запомнил чичиков на всю жизнь? в). не дури и не повесничай, а больше всего угождай учителям и начальникам, 13.  что сделали  бывшие одноклассники чичикова, когда узнали, что учитель, любитель тишины и похвального поведения, который нещадно наказывал провинившихся  учащихся, был выгнан из училища и влачил жалкое существование? в). собрали тут же для него деньги, продав даже многое нужное. 14.  кому принадлежат слова, обращенные к чичикову? «эх, павлуша! вот как переменяется человек! ведь какой был благонравный, ничего буйного, шелк! надул, сильно надул…». г). учитель. 15.  как чичиков сумел  заполучить первое повышение по службе? а). намекает начальнику, что не прочь жениться на его некрасивой дочери. 16.  почему  чичикову  пришлось покинуть службу в комиссии для построения какого-то казенного строения? б). чичиков не понравился новому начальнику. 17.  кому принадлежат слова: «ну, что ж! зацепил – поволок, сорвалось – не спрашивай. плачем горю не пособить, нужно дело делать»? а). чичикову;   18.  какая служба «давно составляла тайный предмет его помышлений»?   б). на таможне;   19.  в чем у чичикова, по выражение товарищей по службе на таможне, «просто было собачье чутье»?   б). в обысках;   20.  почему всем становится известен  сговор чичикова с контрабандистами? в). чичиков ссорится с товарищем, который участвовал  в его сговоре с контрабандистами, и бывший приятель послал на него тайный донос.