4. прочитайте текст и выполните . всемирный день воды. зачем и почему нужно воду? 22 марта во многих странах отмечают всемирный день водных ресурсов, он же - международный день. идея проведения международного дня воды впервые прозвучала на конференции оон по охране окружающей среды и развитию (юнсед), которая состоялась в 1992 году в рио-дежанейро. отмечать этот день начали в 1993 году. международный день воды – отличный повод напомнить о том, насколько вода важна для жизни. без воды не смогут существовать ни человек, ни животные, ни растения. тело взрослого человека на 65% состоит из воды. некоторые растения состоят из воды на 90%, а животное, лишенное влаги, погибает в течение 4-8 суток. 17 проект однако, используя воду каждый день, человек не задумывается о том, как она пришла в его дом, сколько на планете осталось пресной воды и хватает ли воды на всех. к середине xxi века проблема нехватки пресной воды может стать одной из важнейших. на сегодняшний день от нехватки воды сегодня около 700 миллионов человек – это жители 43 стран мира. ученые подсчитали, что к 2025 году эта цифра возрастет до 3 миллиардов и более. запасы воды продолжают истощаться быстрыми темпами. по данным экспертов, человеку ежедневно необходимо не менее 20 литров воды: на питье, приготовление еды и для личной гигиены. но из-за неравномерного распределения этого жизненно важного ресурса многим жителям восточной африки приходится обходиться лишь 5 литрами в день, а некоторым – всего 1 литром. в европе уже давно формируются традиции воды, которые успешно применяются в аграрной, промышленной и бытовой сферах. особое место в использовании водных ресурсов занимает водопотребление для нужд населения. вопрос воды во многих странах решается на государственном уровне, хотя внести свой вклад в решение проблемы водных ресурсов под силу любому человеку. так, даже временная остановка потока проточной воды при чистке зубов, бритье, при разморозке продуктов и чистке овощей может к десятков тысяч литров в год на душу населения. (источник ) 4.1 что сказано в тексте о прогнозах относительно водных ресурсов? 4.2 из текста 3 доказательства необходимости напоминать людям о важности воды в жизни человека. 4.3 прочитайте комментарий к тексту. какие новые – по отношению к тексту - сведения в нем содержатся? «своевременно накануне всемирного дня воды напомнить всем о том, как важно бережно относиться к использованию воды. даже в быту позволит сохранить тысячи литров воды. но наибольшую воды могут обеспечить промышленные предприятия. некоторые российские компании успешно перенимают европейский опыт и обеспечивают максимальную воды при производстве той или иной продукции». 4.4 дайте свой заголовок тексту, отражающий основную мысль.
236
445
Ответы на вопрос:
ответ:
2)белка прыгала с утра до вечера
3)птица громко кричала целых три минуты
4)у него был тонкий слух, но зато совсем плохое зрение
остальное всё правильно
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nkarakulina20.06.2021 23:32
-
popygai221.07.2020 02:38
-
vadimbukov19.07.2020 13:07
-
Kajdit12.02.2021 20:24
-
unicorncolever08.11.2021 20:28
-
reventon111.01.2022 06:50
-
Влад0081108.03.2023 12:52
-
hello12003.04.2020 21:55
-
brekisbrekis02.02.2020 01:41
-
anytka131208.03.2022 06:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.