Решить. контрольная работа по ii половины xix века (7 класс, вариант 2) 1. восстановите полные имена следующих писателей и поэтов. антон павлович…; толстой …; николай алексеевич…; … салтыков – щедрин. 2. соотнесите названия произведения и авторов. 1.а. п. чехов а) «благовест» 2. а. к. толстой б) « женщины» 3. н. а. некрасов в) «хамелеон» 3. откуда взяты строки? назовите автора и название произведения. а) «долго ли, коротко ли, однако генералы соскучились. чаще и чаще стали они припоминать об оставленных ими в петербурге кухарках и втихомолку даже поплакивали». б) « «но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! » 4. какими в «размышлении…» изображены крестьяне? а) былинными богатырями в) нищими и забитыми б) тружениками-кормильцами г) обобщённый образ подвижников и страдальцев 5. с какой целью л. н. толстой в повести «детство» так подробно описывает бытовую сторону жизни героев? а) это позволяет более глубоко раскрыть характер персонажей б) автор стремится познакомить читателя с обстановкой в доме в) л. н. толстой с любовью описывает быт родной усадьбы 6. какой художественный приём наиболее характерен для рассказов а. п. чехова? а) внутренний монолог в) психологизм б) бытописание г) художественная деталь 7. в отечественном сложилось мнение, что с образом николеньки иртеньева связана одна из самых любимых и задушевных мыслей л. н. толстого – мысль о громадных возможностях человека, рождённого для движения, для нравственного и духовного роста. а) видно ли из глав «классы» и «наталья савишна» то, что человек рождён «для движения»? если да, то в чём вы это увидели? б) заметили ли вы при чтении повести нравственный и духовный рост её главного героя? 8. а. п. чехов в одном из писем замечал: «лучше всего избегать описывать душевное состояние героев, нужно стараться, чтобы оно было понятно из действий героев». а) как бы вы описали душевное состояние полицейского надзирателя очумелова в рассказе «хамелеон»? от чего оно зависит? б) через какие действия передаётся душевное состояние очумелова? 9. какое произведение ii половины xix века, изученное на уроках , вам больше понравилось и почему?
148
315
Ответы на вопрос:
1) чехов, лев николаевич, некрасов , михаил евграфович
2) в а б
3) а - м. е. салтыков-щедрин. повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил
б - некрасов язык
4) - г
5) -а
6) - г
Внаше сложное время, нельзя оставаться равнодушным к друг другу, невозможно представить мир без милосердия или доброты. всегда нужно если это в твоих силах: оплатить больному человеку дорогостоющюю операцию или даже самое елементарное - уступи пожылому человеку место в транспорте. ведь, только на етих добрых поступках, и держаться наш мир. давайте будем делать мир немного добрее, с каждым добрым поступком p. s я знаки если где-то не там поставила или пропустила извините проверьте на всякий случай.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
елена124567813.12.2020 05:38
-
Bogdan150001.07.2021 00:39
-
turivecpolina12.10.2020 04:54
-
DashaDoro0315.10.2021 04:33
-
Надеждаесть08.04.2022 15:27
-
Sofiko2001707.03.2021 07:28
-
фскорбин24.02.2022 22:18
-
leg311.10.2021 00:09
-
sveta781106.06.2022 06:04
-
romayakovlev02.03.2023 18:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.