Прочитайте ниже документы. охарактеризуйте механизм государства сша, современной россии. определите форму правления государств. выделите компетенцию органов государственной власти и их влияние друг на друга. как действует принцип разделения властей в структуре органов государства? как можно классифицировать указанные в документах органы государственной власти?

300

500

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ВероникаКарпова

Обществознание

4,4(30 оценок)

Понятие «социальная деятельность» - одно из центральных категорий социологии, раскрывающих сущность социального взаимодействия. социальная сущность человека формируется и развивается человеческой деятельности. в самом общем виде деятельность определяется как специфично человеческая форма активности, содержание которой является целесообразное изменение и преобразование окружающего мира (философский энциклопедический словарь м. 1983 с. 151). в чем заключается специфика деятельности? специфика социальной деятельности заключается в том, что она имеет: во-первых, осознанный, целенаправленный характер. его деятельность не запрограммирована как у животных, чья деятельность носит инстинктивный характер. человек не приспосабливается к окружающей среде, а изменяет ее, исходя из собственных целей. целеполаганию в своей жизни, человек имеет собственную развития, выраженную в культуре. - не что иное, как деятельность преследующего свои цели человека. человеческая деятельность характеризуется сознательно поставленной целью. во-вторых, поскольку человеческая деятельность осознается человеком, то она имеет идеальную форму отражения в сознании человека. после того как цель поставлена, человек анализирует ситуацию, способы и средства достижения этой цели, намечает последовательность своих будущих действий. в-третьих, человеческая деятельность получила свое завершение в результате, который следует отличать от цели. идеальный вариант деятельности человека, когда планируемые цели реализуются на практике, т. е. как было задумано. однако наши идеальные планы и цели - это все же предметы деятельности нашего сознания. они - идеальны. в жизни, в тех или иных условиях их реализации, они связаны с конкретной активностью субъекта (человека), его взаимодействия с объектом или предметом деятельности, выбором средств. результат деятельности не тождественен нашим целям. в-четвертых, человек осуществляет свою деятельность через посредство сложившихся типов и форм взаимодействия и отношений с другими людьми. поэтому его деятельность носит не индивидуализированный, а стандартизированный характер. в какой бы сфере жизнедеятельности общества деятельность не осуществлялась, она всегда будет носить не индивидуальный, а социальный характер. правда, не всякая деятельность человека имеет социальный характер. действия человека приобретают характер социального тогда, когда оно ориентировано на других людей, когда предполагает прямое и опосредованное взаимодействие с другими людьми. в целом социальная деятельность – это совокупность социально-значимых действий, осуществляемых субъектом (общество, группа, личность) в различных средах и на различных уровнях социальной организации общества, преследующих определенные социальные цели и интересы.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.