Тематическая проверочная работа по теме «союз» вариант 2 1. укажите, в каком предложении выделенное слово пишется раздельно. 1. моё расследование то(же) не продвигалось 2. день выдался пасмурный, за(то) не было жарко. 3. всякий человек склонен рассуждать о том, что(бы) он сделал на месте другого. 4
комната так(же) производила странное впечатление. 2. укажите предложение с пунктуационной ошибкой. 1. здесь были, и французские сыры, и фрукты, копченая лососина и розовая ветчина, 2. красивое смуглое лицо его не было ни , ни добродушным, 3. зиму и лето, осень и весну из года в год жили, кормились,
вековали в лесу лоси. 4. в небе слышались крики гусей да журавлей, улетавших на юг. 3. укажите предложение, в котором союз и соединяет части сложного предложения. (знаки препинания не расставлены ) любая канавка и кустик камень нам были знакомы на этом пути. 1. 2. океан словно замер и тихо и ласково
рокочет- 3 комната была небольшой но уютной и хорошо обставленной. 4. в лесу и ветра не было и воздух был чище. прочитайте текст и выполните 4 - 9. (1)если вам что-либо не понятно, не обращайтесь сразу за разъяснениями к старшим, а загляните в словарь, справочную . (2)это трудно, зато полезно.
(3)за то время, которое вы потратите на чтение справочной , вы узнаете много нового и интересного. (4)в свободные часы больше читайте. (5)во время чтения выписывайте отдельные интересные мысли, высказывания. (6)полезно также понравившиеся вам стихи заучивать наизусть, чтобы обогащать свой язык,
развивать память. 4. укажите номер(а) предложения(ий), в которых употребляется(ются) сочинительный(ые) союз(ы). 5. укажите номер(а) предложения(ий), в которых употребляется(ются) подчинительный(ые) союз(ы). 6. из предложений 4-6 выпишите сочинительный соединительный союз. 7. выпишите союз,
выполняющий текстообразующую роль. 8. выпишите грамматическую основу предложения 2. s ответьте письменно на вопрос: какую роль выполняет чтобы! в предложении 6
287
447
Ответы на вопрос:
1-2
2-4
3-4
4-1,3,6
5-1, 3,
6-чтобы- соединяет придаточную часть с главной
7-
8-это ( трудно, полезно(сказ)
эпос от греч означает повествование, рассказ. предмет изображения эпоса - объективный, внешний , по отношению автора мир, о котором он повествует, выступая лишь как рассказчик.
сказатель - автор сказания, повествователь и сказитель
сказитель- издатель сказок, автор сказок,собиратель и " сказыватель" сказок
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Vinner050819.12.2020 06:53
-
и5п5п11.04.2022 15:11
-
dashponi200701.10.2022 20:32
-
arina123828.02.2022 08:28
-
olegl12304.01.2020 01:39
-
Farxadkishi05.02.2022 09:25
-
1649fn4906.01.2020 20:31
-
Scelet91120.03.2020 10:04
-
dina999213.09.2022 03:37
-
Maxutka00728.05.2021 02:42
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.