Ответы на вопрос:
«начало личности наступает намного позже, чем начало индивида»? какие аргументы вы можете для обоснования своей позиции? начало личности наступает позже, поскольку личность включает как биологические, так и социальные аспекты. последние могут возникнуть и развиться только в рамках сформировавшейся социализации. поэтому сначала появляется индивид, как существо биологическое, а затем (по мере социализации) – личностью. роль стереотипов в общении и познавательной деятельности. (черты, сходства и различия). стереотип в общении – железобетонный и формируется многолетним общественным заблуждением, которое переходит из поколение в поколения и является обыденным мышлением. но стереотип в познавательной деятельности всегда заставляет человека развивать познание, это всегда динамично меняющееся понятие. сходство в том, что в обоих случаях стереотип берет начало из обыденного мышления. произведения, сюжет которых построен на ошибках социальной перцепции. в чем ошибки, какие механизмы лежат в основе этих ошибок? это может быть любое произведение, где человек оценивает и рефлексирует о себе и о других. например, «преступление и наказание» достоевского как самый яркий пример. или жан-поль сартр «тошнота». ошибки, вероятно, в односторонности анализа. чем можно объяснить тот факт, что в критических ситуациях люди предпочитают общение по телефону. «телефоны доверия» спасают (в идеале) от общественного порицания. специалист в телефоне не видит человека, который обращается к нему за психологической , а значит он не дает ему оценки как стороннему человеку. телефон дает возможность погрузиться в проблему (вне зависимости от ее корня) и не дает оценку носителю этой проблемы. схема многообразия малых групп, различающихся по разным основаниям. малые группы: открытые, организованные, лабораторные; временные и группы членства; нижний предел малой группы и верхний предел малой группы. если на клетке слона прочтешь надпись "буйвол", не верь глазам своим". представьте себе, как отнесется к надписи конформист; нонконформист. нонконформистическое поведение героев. конформист, вероятно, бы плечами, сетовал на неорганизованность и халатность общества и пошел дальше. нонконформист пошел бы к директорату зоопарка и сообщил об ошибке. у джорда оруэла есть книга «дни в бирме», где главный персонаж не идет на поводу ксенофобского британского общества в бирме, а общается с бирманцами и даже предлагает их на высокопоставленные должности. изменение гендерных ролей в традиционной российской семье допетровских времен и в современной демократической семье.
в первую очередь, это связано с изменением типов семей. если в допетровское время семья была, преимущественно, патриархальной, то сейчас, преимущественно, партнерская. на фоне второй волны феминизма роль женщины как в семье, так и в обществе сильно изменилась и теперь мы можем говорить о том, что немного приблизились к равноправию.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Обществознание
-
voobonaolor17.06.2022 17:42
-
зарема8917.12.2021 18:39
-
Jnash9901.04.2022 11:28
-
Gdbxfg22.09.2021 08:26
-
хорошист54907.06.2020 14:59
-
Linazhurenkova11.08.2022 23:54
-
alex11040307.02.2021 11:36
-
PSerega1111111106.04.2020 06:45
-
123456789082406.04.2020 05:53
-
MrKepka02.08.2021 03:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.