Борис годунов: жизнь и значение для страны пример приложение 2 пояснительная записка пояснительная записка должна быть объемом не более трех страниц с указанием для всех проектов: а) проблемы, её актуальности, гипотезы (для исследовательского проекта), цели и проекта, назначения проекта; б)
краткого описания способов выполнения проекта, полученных результатов; в) краткое описание и назначение продукта проектной деятельности; г) списка использованных источников. приложение 3 примеры оформления списка представленные примеры основаны на правилах составления и оформления библиографии
по новому госту р 7.0.5 – 2008, введенному для использо¬вания с 1 января 2009 года. книги одного, двух или трех авторов внимание! 1. если в источнике один, два и три автора, они указываются в начале описания, через запятую. 2. вид документа – учебник, учебное пособие, монография, сборник трудов и
т.д. помещается после названия, отделяясь двоеточием. пробела перед двоеточием нет. книга, имеющая более трех авторов 1. основы теории коммуникации: учебник / м.а.василик, м.с. вершинина, в.а. павлов [и др.] / под ред. м.а.василика. – м.: гардарики, 2000. – 615 с. внимание! если авторов источника
более трех, то описание начинается с названия, а три первых автора указываются после косой черты. если указано, под чьей редак¬цией документ, то так же отражают после еще одной косой черты. книга без указания авторов на титульном листе 1. информатика. базовый курс: учеб. пособие для студ. техн.
вузов / под ред. с.в.симоновича. – 2-е изд. – спб.: питер, 2004. – 640 с. 2. : учеб. пособие для студ. среднего спец. учеб. заведения / п.с.самыгин [и др.]; отв. ред. п.с.самыгин. – 2-е изд. – ростов н/д: феникс, 2003. – 480 с. словари, справочники 1. философский энциклопедический словарь / под
ред. е.ф. губского. – м: инфра-м, 2004.- 578 с. 2. вечканов г.с. микро- и макро : энциклопедический словарь. – спб.: лань, 2000. – 352 с. электронные ресурсы 1. большая энциклопедия кирилла и мефодия [электронный ресурс] / 2 электрон, опт. диска (со-rом): зв., цв. – 5-е изд. – электрон, текст
дан. – м.: большая российская энциклопедия, 2003. 2. бахтин м.м. творчество франсуа рабле и народная культура средневековья и ренессанса. – 2-е изд. – м: худож. лит., 1990. – 543 с. [электронный ресурс]. url: http// (дата обращения: 05.10.2008). внимание! 1. в список электронные ресурсы
включаются в общий список, и поэтому следует указывать обозначение материалов для элек¬тронных ресурсов – [электронный ресурс]. 2. в описании ресурса приводят сведения, необ¬ходимые для поиска и характеристики технических спецификаций электронного ресурса. све¬дения приводят в следующей
последовательности: системные требования, сведения об ограни¬чении доступности, дату обновления документа или его части, электронный адрес, дату об¬ращения к документу. электронный адрес и дату обращения к документу приводят всегда. дата обращения к документу – та дата, когда человек, составляющий
ссылку, данный документ открывал, и этот документ был доступен. системные требования приводят в том случае, когда для доступа к документу нужно специальное программное обеспечение, например acrobat reader или power point и т.п. сведения ограничения доступа приводят в том случае, если доступ к
документу возможен, например, из какого-то конкретного места (локальной сети, ор¬ганизации, для сети которой доступ открыт), только для зарегистрированных пользователей и т.п. в описании в таком случае указывают: «доступ из …», «доступ для зарегистрированных пользователей» и др. если доступ
свободен, то в сведениях не указывают ничего. статьи из книги, журнала или другого разового издания внимание! 1. при описании статьи из журнала указывается год, а затем номер журнала, указываются страницы, на которых опубликована статья. 2. если имеется указание на выпуск, том, часть и т.д., то
они следуют после года издания. приложение 4 требование к оформлению мультимедийной презентации структура: 1. титульный лист (тема, автор проекта, руководитель проекта); 2. содержание; 3. актуальность проекта; 4. цель проекта; 5. проекта; 6. основная информация по теме проекта; 7. выводы или
заключение; 8. список использованных источников.
156
410
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
ЛеркаXD27.05.2021 08:33
-
Maxys36514.12.2020 01:44
-
Додоша1816.05.2022 01:14
-
andrievskiyvitaliy09.10.2021 22:05
-
Nikita4324212.01.2023 11:01
-
zzubaidulloieva09.04.2020 09:03
-
аян4516.02.2022 21:50
-
letochka11125.03.2023 18:20
-
pazovamilanai31.10.2021 13:53
-
Chernysh1430.08.2022 18:59
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.