1.выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) ветер переносил через забор сухие стебли соломы. 2) покушай-ка петя горяченького супчика! 3) мальчик вошёл во двор
и остановился под окнами нашей квартиры. 4) посетитель опять улыбнулся и даже снял шляпу. 2.выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) старый домик стоял на
самом краю деревни. 2) сергей иванович и коля быстро встали из-за стола. 3) расскажите мне всё по порядку. 4) в доме и на улице было одинаково холодно. 3.выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на
каком основании вы сделали свой выбор. 1) в буфете стояли красивые чашки и блюдца. 2) стволы сосенок обросли серебристым мхом. 3) помнишь мария этот старый дом? 4) таня любит читать стихи и рассказы. 4.выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания
внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) от сада веяло свежестью и тишиной. 2) посмотрите друзья на эту прекрасную картину. 3) татьяна любила живопись и музыку. 4) минеральные источники приносят людям много пользы. 5.выпишите предложение, в
котором необходимо поставить запятую/запятые. (знаки препинания внутри предложений не расставлены.) напишите, на каком основании вы сделали свой выбор. 1) всё найденное продовольствие женя порезал на плоские кусочки и сложил в миску. 2) первый снежок слегка припорошил дорожки парка. 3) ванечка
достань из подпола картошки и моркови! 4) сашка любил украсить разговор какой-нибудь необычной фразой.

230

482

Ответы на вопрос:

4,5(19 оценок)

1. 2) покушай-ка, петя, горяченького супчика! (обращение)

2. 3) расскажите мне, , всё по порядку. (обращение)

3. 3) помнишь, мария, этот старый дом? (обращение)

4. 2) посмотрите, друзья, на эту прекрасную картину. (обращение)

5. 3)
ванечка, достань из подпола картошки и моркови! (обращение)

4,6(42 оценок)

1 посетитель опять улыбнулся, и даже снил шапку

2сергей иванович и коля, быстровстали из за стола

3в буфете, стояли красивые чашки и блюдца

4посмотрите друзья , на эту прекрасную погоду

5все найденное продовольствие, женя порезал на плоские кусочки, и сложил в миску

4,4(47 оценок)

в результате длительной борьбы гр. шеломов лишил жизни гр. захарова.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.