Ответы на вопрос:
Сняются их отношения, более того, поведение г. н.н. в сцене свидания оказывает влияние и на судьбу аси, и на его собственную судьбу. расставшись с асей после неудачного объяснения, г. н.н. еще не знает, что его ждет в будущем «одиночество бессемейного бобыля», он надеется на «завтрашнее счастье», не ведая о том, что «у счастья нет завтрашнего у него есть настоящее – и то не день, а мгновенье». сцена свидания подготовлена всем предшествующим динамичным сюжетным развитием повести: случайным знакомством персонажей, их встречами и . свидание назначает сама ася, поступая в данном случае, как пушкинская татьяна, – как и она, первой признаваясь избраннику сердца в любви. в тексте повести немало реминисценций (упоминаний), связывающих тургеневскую повесть с пушкинским романом. наиболее заметны они в сцене чтения асей слегка измененной строки из «евгения онегина»: где нынче крест и сень ветвей над бедной матерью моей! – проговорила она вполголоса. полюбив г. н. н., ася видит в нем необычного, исключительного человека, героя своей возвышенной мечты, в то время как ее сводный брат гагин, человек более взрослый и рассудительный, с удивлением замечает: «вы милый человек, но почему она вас так полюбила, – этого я, признаюсь, не понимаю». чувство аси к г. н.н. глубоко и непреодолимо, оно «неожиданно и так же неотразимо, как гроза», по словам гагина. обратим внимание на художественное пространство эпизода. свидание г. н.н. и аси происходит в небольшой, довольно темной комнатке, в домике вдовы бургомистра, фрау луизе. закрытость и укромность пространства, в котором происходит сцена свидания, подчеркивают скрытность аси, глубину ее чувства к г. н.н. большинство других встреч персонажей происходят в открытом природном пространстве. развернутые описания природных объектов – гор, долин, мощного течения рек – символизируют свободное, ничем не сдерживаемое развитие чувства героини. не случайно в момент пробуждения чувства любви ася воображает, что летает, что у нее выросли крылья. каково же психологическое состояние персонажей, участвующих в анализируемом фрагменте. сцена свидания наиболее ясно отражает психологическое противоречие, несовпадение психологических ритмов г. н.н. и аси. полнота чувства, испытываемого асей, ее робость, стыдливость и покорность судьбе воплощены в ее немногословных репликах, едва слышных в тишине темной комнаты. напротив, г. н.н., которому принадлежит инициатива в диалоге, многословен, он словно стремится за и громкими восклицаниями скрыть свою неготовность к ответному чувству, неспособность отдаться любви, которая столь медленно вызревает в его созерцательной натуре. любовь г. н.н. к асе, подчиняясь прихотливой игре случая или роковой предопределенности судьбы, вспыхнет позднее, когда ничего уже нельзя будет поправить. герой сам признает это: «когда я встретился с ней в той роковой комнате, во мне еще не было ясного сознания моей оно вспыхнуло с неудержимой силой лишь несколько мгновений спустя, когда, испуганный возможностью несчастья, я стал искать и звать но уж тогда было поздно». в заключение подведем итоги нашего анализа. сцена свидания, в которой читатель в последний раз встречается с заглавной героиней повести, окончательно проясняет сложный, противоречивый характер героини. испытав в короткое время свидания целую гамму чувств – от робости, мгновенной вспышки счастья и полной самоотдачи (« – прошептала она едва слышно») до стыда и отчаяния, ася находит в себе силы сама прекратить мучительную сцену и, победив свою слабость, «с быстротою молнии» исчезает, оставив г. н.н. в полной растерянности.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
OtlichnitcaAnna13.10.2020 20:04
-
vlados2003308.11.2020 09:03
-
filysh7413.02.2023 20:03
-
Flif04.03.2020 20:29
-
MarinaElevenyears13.05.2021 15:36
-
artem222529ozd6op20.08.2021 19:50
-
autegenova08.08.2020 09:56
-
rinnavinn01.09.2021 13:47
-
elena079527.02.2023 19:24
-
voirakbarov5gmailcom09.06.2021 12:19
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.