90 ! напишите сочинение на тему "мое отношение к поступку лидии михайловны"уроки французского валентин

262

376

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

SsuccesS

Литература

4,8(35 оценок)

Врассказе валентина распутина учительница французского языка совершила необычный поступок по отношению к своему ученику, который жил далеко от дома. он пошел в пятый класс в сорок восьмом году. жил он бедно, у него не хватало денег на пропитание. больше всего он нуждался в молоке, так как у него
из-за малокровия было головокружение. чтобы заработать на молоко, он стал играть на деньги со старшеклассниками, которые били его за выигрыши. в школу ученик ходил охотно. у него по всем предметам было хорошо, кроме французского. из-за произношения. ученику пришлось каждый день ходить домой к
учительнице французского лидии михайловне. ей было жаль голодного мальчика. и она пыталась накормить его у себя после занятий. но он был гордый и отказывался есть, поэтому шел туда как на пытку. затем учительница сделала еще одну попытку мальчику. однажды, когда он пришел заниматься, учительница
предложила ему сыграть на деньги в «пристенок». он согласился. но позже заметил, что учительница подыгрывала ему. игра теряла смысл. однажды привлеченный стуком директор пришел узнать в чем дело и застал учительницу и ученика за игрой на деньги. после этого случая лидия михайловна уехала. я считаю
этот поступок благородным и самоотверженным, потому что учительница разными способами пыталась способному мальчику и ради того, чтобы его никто не тронул, покинула школу. ….а в середине январских каникул мальчику пришла посылка. в ней были макароны и три красных яблока. мальчик догадался, что это
от лидии михайловны.

ужасер

Литература

4,8(84 оценок)

У літературному творі інформація може передаватися різними , що залежить від автора, жанру та стилю твору. Основн передачі інформації в літературних творах включають:

1. Опис: Автор детально описує зовнішній вигляд персонажів, місця подій, атмосферу тощо. Описи допомагають уявити читачеві образи та події, створюють настрій і візуальну картину.

2. Діалог: Спілкування персонажів між собою через пряму мову. Діалоги розкривають характери персонажів, викликають емоції та допомагають передати інформацію.

3. Монолог: Внутрішні монологи персонажів, коли вони висловлюють свої думки, почуття та роздуми. Монологи дають можливість читачеві зрозуміти внутрішній світ персонажа.

4. Нарація: Розповідь автора про події, дії та характери. Автор використовує різні прийоми наративу, такі як описи, порівняння, аналіз, роздуми тощо, щоб розкрити сюжет і передати інформацію.

5. Символіка: Використання символів, які мають глибокий смисл і передають інформацію на підтекстовому рівні. Символи можуть представляти певні ідеї, становити метафори або алегорії.

6. Структура твору: Впорядковане розташування подій, їх послідовність та зв'язок. Через структуру автор передає інформацію про розвиток сюжету, зміну персонажів та інші аспекти твору.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.