Ответы на вопрос:
семипала́тинский испыта́тельный полиго́н — первый и один из крупнейших ядерных полигонов , также известный как «сияп» — семипалатинский испытательный ядерный полигон[1]. официальное название: 2-й государственный центральный научно-исследовательский испытательный полигон (2 гцниип). в среде
испытателей полигон получил неофициальное название «двойка».
в 1996—2012 годах на полигоне проходила совместная секретная операция казахстана, россии и сша, проводившаяся без уведомления магатэ, по сбору и захоронению около 200 кг плутония, оставшихся после испытаний на полигоне. работы
финансировались по программе нанна-лугара (программа совместного уменьшения угрозы).
революционное движение второй половины 60-х гг. развивалось в глубоком подполье. на фоне либеральных реформ крайне революционные тенденции не были популярны. в москве возникла организация ишутина, в которой, наряду с пропагандистской работой, существовала террористическая группа "ад". ее участник каракозов в 1866 г. совершил неудачное покушение на александра ii. это позволило правительству развернуть репрессии. в 1869 г. студентом нечаевым создана тайная организация "народная расправа". нечаев избрал методом деятельности запугивание, шантаж, насилие. это вызвало протест в организации. нечаев организовал убийство не подчинившегося ему студента. члены "народной расправы" были арестованы. нечаев бежал за границу, но был выдан, осужден и умер в петропавловской крепости.
в 70-х годах начался новый революционный подъем. активными его участниками стали народники. они назывались так потому, что пошли в народ, чтобы поднять его на революцию. родоначальниками народничества были а.и. герцен и н.г. чернышевский. они сформулировали основное положение народнической доктрины - возможность непосредственного перехода россии через общинное устройство к социализму, минуя капитализм.
народники 70-х гг. отрицали государственность, политическую борьбу, верили в возможность радикальной революции в ближайшем будущем. изначально в народничестве присутствовали две тенденции - революционная и реформистская. радикально настроенная интеллигенция воспринимала идеи крестьянского социализма как призыв к непосредственному вооруженному восстанию; более умеренная ее часть - как программу постепенного движения по пути реформ.
революционное народничество разделялось на три основных направления: бунтарское, пропагандистское и заговорщицкое. бунтарское связано с идеологом анархистом м.м. бакуниным. основной он считал разрушение государства, что к социализму и всеобщему равенству, движущие силы видел в крестьянстве (крестьянский бунт) и люмпен-пролетариате. пропагандистское направление, ратовавшее за подготовку революции пропагандой, возглавил п.п. лавров. в своих " письмах" и издании "вперед" он отстаивал роль интеллигенции в пропаганде революционных идей. заговорщицкое, сравнительно малочисленное, представлял п.н. ткачев. он возлагал надежды на захват власти интеллигентской группой и декретирование сверху социалистических преобразований.
первой практической проверкой идеологии революционного народничества стало массовое "хождение в народ", предпринятое радикально настроенной молодежью в 1874 г. но крестьянство оказалось невосприимчиво к идеям революции и социализма. "хождение" закончилось массовыми арестами (более тысячи) народников. в то же время опыт "хождения в народ" способствовал организационному революционных сил. неудача осознать необходимость серьезной организации.
в 1876 г. была создана тайная революционная организация "земля и воля" - централизованная, дисциплинированная и надежно законспирированная. ее цель - передача всей земли крестьянам, общинное . землевольцы работали на селе врачами, учителями. однако успехов они не добились, и их взгляды обращаются к террору. в 1878 г. раздался выстрел веры засулич в градоначальника трепова, кравчинский убил шефа жандармов мезенцева. в 1879 г. соловьев неудачно покушается на александра ii. в этом же году "земля и воля" распадается на две организации "черный передел" и "народную волю". первая остается на позициях пропаганды. "народная воля" переходит к массовому террору против сановников и царя.
народовольцы выдвинули программу ликвидации самодержавия, введения демократических свобод и всеобщего избирательного права. добиться этого рассчитывали террором, который бы поднял общество на всеобщую революцию. на рубеже 70-80 гг. снова сложилась революционная ситуация. два покушения на царя - подрыв железной дороги под москвой и взрыв в зимнем дворце (халтурин) - заставили александра ii начать ряд либеральных мер в отношении земств, цензуры, просвещения. но 1 марта 1881 г. царь был смертельно ранен народовольцами. убийство 1 марта обусловило наступление контрреформ 1881-1890 годов. пользуясь возмущением населения, новый царь начал политическую реакцию. с этого времени наблюдается упадок революционного течения в народничестве.подготовка и отмена крепостного права на рубеже 50-60 гг. xix в. способствовала подъему революционного движения. волнения крестьян, недовольных реформой, активизировали другие слои общества, особенно студенчество. у революционных демократов, объединившихся вокруг журнала "современник" и чернышевского, возник план революционной агитации. чернышевский в прокламации "барским крестьянам от их доброжелателей поклон" писал, что свободы можно добиться только организованным восстанием и призывал к нему готовиться. в 1861 г. появилась листовка "к молодому поколению", написанная публицистом шелгуновым. затем последовала серия листовок революционной группы "великорусс". издание нелегальной агитационной усилилось в 1862-1863 гг.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
mashapermyakova13.07.2020 16:46
-
ддииммоонн27.01.2021 14:17
-
annagubina78mailru07.08.2021 02:33
-
StasKras0119.08.2021 16:22
-
ksenijasadovsa1322.02.2022 23:50
-
6frm12927.08.2020 19:06
-
vikarere713.02.2022 04:17
-
Vika5348307.06.2021 11:30
-
moxowa8104.08.2020 06:10
-
mops1404.04.2020 05:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.