Текст приближаются весенние экзамены, и мы с братом сашей усиленно готовимся к их сдаче. саша учится в университете, а мне еще далеко до аттестата зрелости: в этом году мне, может быть, удастся получить свидетельство об окончании восьмого класса. из-за болезни я не был в школе два месяца и
вследствие этого отстал. во что бы то ни стало мне необходимо повторить всю программу, пройденную в продолжение года. я рассчитал, по скольк страниц надо читать в день, но мне никак не удается выполнить эти расчеты. стоит только усесться за учебник, как в голову сами приходят мысли о стадионе.
хорошо бы сыграть в волейбол или потренироваться в беге – в прошлом году я был чемпионом школы в соревнованиях на короткую дистанцию. неплохо сбегать с компанией сверстников на берег волги, к речному вокзалу, или забраться в палисадник и почитать что-нибудь о кораблях, караванах, необыкновенных
приключениях. саша весь поглощен занятиями: что-то подчеркивает карандашом в брошюрах, выписывает цитаты из сочинений классиков, иногда читает вполголоса об агрессиях, капитуляции, конгрессах и еще о чем-то совершенно непонятном. я сажусь за стол и тоже читаю о меридианах и параллелях, о кристаллах
и элементах. но начинается трансляция матча со стадиона «динамо», и я замираю над недочитанным параграфом. саша тотчас выключает радиоприемник. я старательно решаю уравнения с двумя неизвестными, но все равно слышу и шум трамваев, и крики девчонок, скачущих на тротуаре. в отчаянии я ухожу на кухню,
но здесь мне мешает сосредоточиться наш пес дружок, сидящий в конуре под окном. выписать одно сложносочиненное предложение, подчеркнуть в нем грамматические основы, построить схему. 1. найти в тексте бессоюзное сложное предложение, подчеркнуть в нем грамматические основы, объяснить графически
постановку знака препинания. 2. выписать два сложноподчиненных предложения, подчеркнуть в них грамматические основы. построить схемы, определить виды придаточных. 3. определить стиль предложенного текста. обосновать свой выбор.
212
229
Ответы на вопрос:
компьютер состоит из монитора, системного блока,клавиатуры, колонок, мышки. он нам открывает все возможности! мы можем просматривать фото на маниторе с флешок и дисков, делать призентации для разных предметов, узнавать много новой информации! компьютер-это нашей жизни, средство общения! ни один человек в наше время не может жить без него!
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
иван115518.10.2020 23:02
-
gashuna06.10.2022 04:57
-
Malitka1234923.09.2021 04:08
-
10ЛК09.07.2020 02:01
-
abiersack17.07.2022 14:24
-
polina116520.07.2020 20:28
-
kottonkandy30.05.2023 00:06
-
tolya2211201608.10.2021 23:28
-
foxlina1519.09.2020 06:25
-
zalehorosaj28.06.2021 06:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.