Составьте рассказ о орошение полей у берегов нила нам 30

191

270

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

малая555

История

4,5(97 оценок)

Орошение полей в древнем египте, приходилось делать по тому что, древним египтянам приходилось бороться с разливами нила. чтобы оградить свои тростниковые хижины от наводнений, они сооружали насыпи, не пропускавшие водынаселение египта росло. земель, заливаемых нилом, стало не хватать. древние
египтяне начали делать орошение полей, задерживать воду при плотин, чтобы она не ушла в русло реки. страна покрылась сетью каналов.чтобы поднять воду на участки, не заливаемые нилом, египтяне пользовались шадуфом. к столбу прикреплялась поперечная жердь. на одном ее конце находилось кожаное ведро,
на другом, для противовеса, камень. при шадуфа египтяне наполняли каналы водой, которая, растекаясь, поила корни растений. так труд людей еще в те далекие времена принес им первые победы над природой. постоянное орошение полей в древнем египте приносило достаточно хороший урожай.в городе, как и в
деревне, каждый хозяин дома старался иметь свой сад, где бы он выращивал свои фрукты и овощи. особенно трудоёмкой была поливка садов. кстати, это единственная из садовых работ, о которой мы что-то знаем. сад с огородом был разделён на небольшие квадраты канавками, пересекавшимися, под прямым углом.
долгое время, и даже в эпоху среднего царства, садовники ходили к водоёму, наполняли водой глиняные круглые кувшины, своего рода лейки, приносили их, подвесив по две на коромысло, и выливали в головную канаву, откуда вода разливалась по другим канавкам, орошая весь сад. это была нудная и тяжёлая
работа. изобретение шадуфа, наверное, показалось, древним египтянам истинным даром богов.на берегу водоёма вкапывали вертикально толстый столб высотой примерно в два человеческих роста. его могло заменить дерево с обрубленными ветвями, если оно стояло на подходящем месте. к нему привязывали длинный
шест, чтобы он мог вращаться во всех направлениях. к толстому концу шеста привязывали тяжёлый камень. к тонкому подвешивали на верёвке длиной в пять-шесть локтей сосуд из холста или обожжённой глины. крестьянин тянул верёвку вниз, чтобы наполнить сосуд, затем вверх, чтобы поднять его. он вливал в
желоб и всё начинал сначала. в саду ипуи работало одновременно четыре шадуфа.эти примитивные приспособления довольно эффективны, что подтверждает их существование до сих пор. однако, похоже, что египтяне нового царства, по-видимому, использовали их только для полива садов. их нет ни на одной сцене,
изображающей работу на полях. что касается сакиэ, колёса с горшками, чей скрип сегодня кажется неотделимым от египетской деревни, то о нём в документах врёмен фараонов ни разу не упоминается. и неизвестно даже, когда именно появилось оно в нильской долине. в некрополе жрецов тота в гермополе,
неподалёку от гробницы петосириса, в антиное и в храме таниса были найдены два колодца большого диаметра. первый из них ясно предназначался для сакиэ, однако эти колодцы не могли быть древнее гробницы петосириса, которая относится, скорее всего к царствованию птолемея сотера.

yuras12d

История

4,5(77 оценок)

большая императорская корона появилась позже всех .

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.