Іть скласти історичний портрет богдана хмельницького: ( "як скласти історичний портрет? " 1. як відбувалося становлення історичного діяча? 1.1. де і коли народився? 1.2. де і в яких умовах жив? 1.3. як формувалися його погляди? 2. особисті якості і риси характеру. 2.1. як історичні якості діяча
впливали на його діяльність? 2.2. які з його особистих якостей вам подобаються, а які ні? 3. діяльність історичного діяча. 3.1. охарактеризуйте основні справи його життя. 3.2. які успіхи й невдачі були в його справах? 3.3. які верстви населення підтримували його діяльність, а які - ні, ті чому?
3.4. які були наслідки його діяльності: a. для сучасників; b. для нащадків? 4. яке ваше ставлення до історичного діяча?

Вново-ассирийскую эпоху, когда окончательно сформировалась громадная ассирийская держава, обширным государством требовало строгой централизации. ведение постоянных захватнических войн, подавление восстаний среди покорённых народов и среди широких масс жестоко эксплоатируемых рабов и бедняков требовали верховной власти в руках деспота и освящения его авторитета при религии. царь считался верховным первосвященником и сам совершал религиозные обряды. даже знатные лица, допущенные на приём к царю, должны были падать к ногам царя и «целовать перед ним землю» или его ноги. однако принцип деспотизма не получил в ассирии такого чёткого выражения, как в египте в эпохи расцвета египетской государственности, когда было сформулировано учение о божественности фараона. ассирийский царь даже в эпоху наивысшего развития государства должен был иногда прибегать к советам жрецов. перед началом крупного похода или при назначении высокого чиновника на ответственную должность ассирийские цари спрашивали волю богов (оракул) , которую им передавали жрецы, что давало возможность правящему классу рабовладельческой аристократии оказывать значительное влияние на политику правительства.