Понаблюдайте за тем, как, например, асфальтируют дорогу, как строитель кладёт стенру из кирпича, как штукатурят стены, как ремонтируют велосипед, мотоцикл или автомашину, как работает вобитель автобуса, продавец, работник почты, парикмахер, доярка. что и в какой последовательности делается? как
называются инструменты, которыми пользуется работающий? в чём проявляется его заинтересованность в деле, его мастерство? запишите материал наблюдений.

мастер доброжелательно обращается к клиенту, вежливо просит его сесть в кресло. при необходимости предлагает вымыть голову. при этом он использует шампунь и -ополаскиватель.

если клиент пришёл подстричься, мастер берёт в руки ножницы, тщательно подстригает отросшие волосы, придавая
им нужную форму. парикмахер   внимательно следит за тем, чтобы не срезать лишнее, чтобы клиент был доволен. затем насухо высушивает волосы феном.

наречия:

доброжелатльно-доброжелательнее, вежливо - вежливее, тщательно - тщательнее, внимательно - внимательнее. наречие
насухо степени сравнения не имеет.

нужна ли школьная форма? конечно же да, но с другой стороны нет. наличие школьной формы в учебных учереждения говорит о наличии в школе порядка, но когда школьник носит свободную форму - он выражает свою индивидуальность, тем самым выделяется из толпы. у этого вопроса много точек зрения.