Кувшинка-произвести звуко-буквенный разбор слова

кувшинка - кув-шин-ка - [куфш ынка] - 3 слога

к [к] - согл.,парн.,глух.,тв.

у [у] - глас.,безударн.

в [ф] - согл.,парн.,глух.,тв.

ш [ш] - согл.,парн.,глух.,тв.

и [ы] - глас.,ударн.

н [н] -  согл.,непарн.,зв.,тв.,сонорн.

к [к] - согл.,парн.,глух.,тв.

а [а] - глас.,безударн.

8б.,8зв.

кувшинка - кув-шин-ка -3гл, 5согл, 3слога

к [к] -согл.,глух.,тв.,парн.

у [у] -гл., безуд.

в [ф] -согл.,глух.,тв.,парн.

ш [ш] -согл.,глух.,тв.,парн.

и [ы] -гл.,ударн.

н [н] -согл.,зв.,тв.,непарн.

к [к] - согл.,глух.,тв.,парн.

а [а] -гл.,безуд.  

8б.,8зв.

ответ:

1.если человек болтлив, то говорят, что у него язык без костей. если же болтун в придачу любит рассказывать чужие секреты, то у него слишком длинный язык. такому человеку можно посоветовать, чтобы он не распускал язык, почаще держал его за зубами, а то и вовсе прикусил его. в тяжелых случаях можно болтуну язык и укоротить.  

любители болтать чешут языком попусту. однако бегло, свободно говорить часто бывает просто необходимо. про человека, этим умением, скажут, что у него язык хорошо подвешен. впрочем, даже у таких ораторов от волнения язык может прилипнуть к гортани.  

бывает, что человека никак не удается втянуть в беседу. сидит себе, молчит – как будто язык проглотил. отчаиваться в таких случаях не стоит. может быть, язык у него еще развяжется?  

иногда хочется сказать что-нибудь не совсем подходящее к ситуации. если все-таки ненужное слово срывается с языка, то человек потом может расстроиться: «и кто меня за язык тянул? черт дернул сказать! »

2. проснулся я сегодня ни свет ни заря.  

перекусил чем бог послал.  

сломя голову бросился в школу.  

всю дорогу бежал ни чуя ног под собой.  

спешил я так потому, что сегодня на первом уроке контрольная намечалась, опаздывать нежелательно, а школа у нас за тридевять земель находится.  

бежал я сметая все на своем пути.  

да все равно в калошу сел - забыл дома учебник.  

пришлось возвращаться повесив голову.  

учебник схватил в охапку да бегом снова в школу.  

бегу, опаздываю чувствую: контрольная -то уже на носу.  

забегаю в класс красный как рак.  

устал, вспотел, да еще понимаю, что не готов к контрольной: просто не в зуб ногой.  

а тут еще учитель на меня смотрит как удав на кролика и говорит: "ну, что же, петров, даже контрольную умудряешься проспать".  

а я стоя и молчу как воды в рот набрал.  

а что тут скажешь? учитель - есть учитель!

я 2 текста составила

объяснение: