Какой вопрос задал чичикову предсидатель гражданской палаты о покупке,и как ответил чичиков.
268
272
Ответы на вопрос:
Антивоєнний пафос - це один з найважливіших тематичних напрямів в літературі, що відображує протидію вивільненню негативних наслідків війни, озброєному конфлікту та насильству. Цей пафос має визначальне значення в українській та світовій класичній та сучасній літературі.
Українські письменники та поети, такі як Іван Франко, Леся Українка, Василь Стефаник, Олександр Олесь, Микола Хвильовий та інші, в своїх творах активно протидіють війні та насиллю. Роман "Тіні забутих предків" Василя Стефаника зображає жорстокість періоду Першої світової війни та його вплив на звичайних людей. У поезії Лесі Українки "Лісова пісня" трагічні наслідки війни зображаються через зруйновані міста та знепокоєні серця. У поемі "Мина Мазайло" Олександра Олеся зображення війни стає одним із головних мотивів твору, а Лаврів східний, нещасний Гетьман, який бореться з російськими загарбниками, розкривається як мечник, що веде боротьбу зі смертю.
Світова література також має багато прикладів антивоєнного пафосу. У романі "Прощавай, зброє" Ернеста Хемінгуея зображується Перша світова війна і психологічні наслідки участі в ній. У творчості Андрія Платонова, йде мова про трансцендентну потужну силу, що може зупинити або знищити людські життя при Великій Вітчизняній війні. Роман "1984" Джорджа Орвела, показує, як правителі використовують війну, щоб змусити людей бути слухняними та безперечними.
У сучасній літературі, антивоєнний пафос продовжує бути актуальним. "Ангелоїд Торпер" Марго Лангер - це художній твір про наслідки війни на душу та психіку людини. У "Клані карантину" Еммі Грінвуд, вона розповідає про несвободу та жорстокість, яка розпочалася в світі, через насильство під час епідемії. В "Маленькому Принці" Антуана де Сент-Екзюпері, показуються наслідки збройного конфлікту через протистояння різних зірок.
XX сторіччя принесло людству можливість усвідомлення себе єдиним цілим, або небачений раніше технічний прогрес. Але окрім цього саме воно породило нове жахливе явище — світові війни, трагедії вражаючого масштабу, що зачіпали відразу сотні мільйонів людей. Цілком природно, що це знайшло відображення у творчості багатьох письменників, особливо з тих країн, які безпосередньо брали участь у цих війнах.
Прогресивні письменники минулого також неодноразово зверталися до теми воєн, але саме у XX сторіччі ця тема стала актуальною, як ніколи, і антивоєнний пафос досяг небаченої раніше сили. Проте дійсно антивоєнними творами слід усе-таки вважати не ті, де оспівуються героїзм переможців і перемога над конкретним ворогом, що зображується втіленням зла (цю помилку роблять дуже часто), а саме ті, де засуджується війна як явище взагалі, де її жорстокості протиставляються принципово інші цінності: милосердя та гуманізм, хай навіть безпосередні події війни там оминаються, а увага авторів зосереджується на наслідках трагедії.
Що страшніше — необхідність ризикувати власним життям із зброєю в руках чи виявитися потім представником "втраченої генерації"? З цією проблемою ми зустрічаємося у романі німецького письменника Еріха Марії Ремарка "Три товариші". Його герої потрапляють на війну вісімнадцятирічними юнаками — вона перекреслює увесь їхній минулий досвід, та повернення до мирного життя, про яке вони так мріяли, Ленцу, Кестеру й Роббі приносить лише нову зневіру. Вони виявляються зайвими в суспільстві, в якому живуть. Навіть по закінченні воєнних дій війна дається взнаки — хтось помирає від виниклої через неї хвороби, як Патриція, інші продовжують страждати від тілесних та душевних ран. Ідуть із життя люди, продовжують ламатися спустошені війною душі.
Українські письменники та поети, такі як Іван Франко, Леся Українка, Василь Стефаник, Олександр Олесь, Микола Хвильовий та інші, в своїх творах активно протидіють війні та насиллю. Роман "Тіні забутих предків" Василя Стефаника зображає жорстокість періоду Першої світової війни та його вплив на звичайних людей. У поезії Лесі Українки "Лісова пісня" трагічні наслідки війни зображаються через зруйновані міста та знепокоєні серця. У поемі "Мина Мазайло" Олександра Олеся зображення війни стає одним із головних мотивів твору, а Лаврів східний, нещасний Гетьман, який бореться з російськими загарбниками, розкривається як мечник, що веде боротьбу зі смертю.
Світова література також має багато прикладів антивоєнного пафосу. У романі "Прощавай, зброє" Ернеста Хемінгуея зображується Перша світова війна і психологічні наслідки участі в ній. У творчості Андрія Платонова, йде мова про трансцендентну потужну силу, що може зупинити або знищити людські життя при Великій Вітчизняній війні. Роман "1984" Джорджа Орвела, показує, як правителі використовують війну, щоб змусити людей бути слухняними та безперечними.
У сучасній літературі, антивоєнний пафос продовжує бути актуальним. "Ангелоїд Торпер" Марго Лангер - це художній твір про наслідки війни на душу та психіку людини. У "Клані карантину" Еммі Грінвуд, вона розповідає про несвободу та жорстокість, яка розпочалася в світі, через насильство під час епідемії. В "Маленькому Принці" Антуана де Сент-Екзюпері, показуються наслідки збройного конфлікту через протистояння різних зірок.
XX сторіччя принесло людству можливість усвідомлення себе єдиним цілим, або небачений раніше технічний прогрес. Але окрім цього саме воно породило нове жахливе явище — світові війни, трагедії вражаючого масштабу, що зачіпали відразу сотні мільйонів людей. Цілком природно, що це знайшло відображення у творчості багатьох письменників, особливо з тих країн, які безпосередньо брали участь у цих війнах.
Прогресивні письменники минулого також неодноразово зверталися до теми воєн, але саме у XX сторіччі ця тема стала актуальною, як ніколи, і антивоєнний пафос досяг небаченої раніше сили. Проте дійсно антивоєнними творами слід усе-таки вважати не ті, де оспівуються героїзм переможців і перемога над конкретним ворогом, що зображується втіленням зла (цю помилку роблять дуже часто), а саме ті, де засуджується війна як явище взагалі, де її жорстокості протиставляються принципово інші цінності: милосердя та гуманізм, хай навіть безпосередні події війни там оминаються, а увага авторів зосереджується на наслідках трагедії.
Що страшніше — необхідність ризикувати власним життям із зброєю в руках чи виявитися потім представником "втраченої генерації"? З цією проблемою ми зустрічаємося у романі німецького письменника Еріха Марії Ремарка "Три товариші". Його герої потрапляють на війну вісімнадцятирічними юнаками — вона перекреслює увесь їхній минулий досвід, та повернення до мирного життя, про яке вони так мріяли, Ленцу, Кестеру й Роббі приносить лише нову зневіру. Вони виявляються зайвими в суспільстві, в якому живуть. Навіть по закінченні воєнних дій війна дається взнаки — хтось помирає від виниклої через неї хвороби, як Патриція, інші продовжують страждати від тілесних та душевних ран. Ідуть із життя люди, продовжують ламатися спустошені війною душі.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
AzilotikGame04.05.2021 02:07
-
Катти1601.02.2020 07:39
-
vimeworldru07.12.2022 07:19
-
EkaterinaVNTOGLIATTI01.05.2020 22:08
-
Nikitos23555555555523.08.2021 19:32
-
priss66608.02.2020 11:18
-
РЕЛАД15.10.2020 16:55
-
elkaE23.09.2022 16:52
-
qwee1010401.02.2021 20:39
-
Даркфреш18.11.2022 21:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.