Прочитайте рассказ и.а.бунина «господин из сан-франциско» и письменно ответьте на вопросы: 1) в чём особенности сюжета, композиции и стиля этого произведения? 2) в чём, по-вашему, главная тема и главная мысль рассказа? 3) как вы понимаете смысл эпиграфа? прошу, , !

108

365

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

bogdanostapenko

Литература

4,8(70 оценок)

ответ:

1. сравнения:

настя была как золотая курочка на высоких ногах. волосы у нее, ни темные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, и частые, и тесно им было, и лезли они во все стороны. только носик один был чистенький и глядел вверх попугайчиком. бекас, небольшая серая птичка с носом длинным, как сплющенная шпилька, раскатывается в воздухе диким барашком.

2. эпитеты:

мужичок в мешочке, как и настя, был весь в золотых веснушках. осмотрев чудесную вещь, митраша запер компас, чтобы стрелка в пути зря не дрожала. возле самой тропы стали показываться отдельные кроваво-красные ягоды.

3. олицетворения:

осмотрев чудесную вещь, митраша запер компас, чтобы стрелка в пути зря не дрожала. злой ветер, устроив деревьям такую несчастную жизнь, прилетал сюда иногда покачать их. и тогда деревья стонали и выли на все блудово болото, как живые существа. затаив дыхание, сидели дети на холодном камне, дожидаясь, когда и к ним придут лучи солнца и обогреют их хоть немного.

4. ряды однородных членов:

среди этой зелени прошлого года кое-где виднелись новые цветочки белого подснежника и лиловые, мелкие, и частые, и ароматные цветочки волчьего лыка. звонкая борина наполнялась птичьими песнями, воем, стоном и криком зверьков. мы, охотники, слышим эти звуки, и знаем их, и различаем, и радуемся, и хорошо понимаем, над каким словом все они трудятся и не могут сказать.

5. многосоюзие:

мы, охотники, слышим эти звуки, и знаем их, и различаем, и радуемся, и хорошо понимаем, над каким словом все они трудятся и не могут сказать. и закрякают в ответ, и зачуфыкают, и зашваркают, и затэтэкают, стараясь всеми голосами этими ответить нам.

6. метафоры:

над маленькими корявыми елочками и березками серой мглой висело ночное одеяло. болотная земля была вся в ознобе, мелкие лужицы покрылись белым ледком.

7. риторическое восклицание:

ну и полетели во все-то стороны круты перья!

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.