If peter (come) to my place, (go) to play in the yard. if (not come) to my place, i (watch) tv. if frank’s (have) their holidays in summer, they (go) to the seaside. if they (have) their holidays in winter, they (stay) at home. if the fog (thicken), harold (put up) the tent for the night.
when i (finish) my work, (go) to the cinema. (buy) this book as soon as our (give) us some money. when we (come) to your place (show) us your present. (return) you your ring when (ask) me. (wait) for my friend until (come) from the shop. my (start) writing before the sun (rise). as soon
as you (finish) your study (present) you with a new flat.

Отметить предложение-stressesand подчеркнуть все содержание слова в предложении: "я послал им фотографию детей. 'w шляпа части речи слова содержание? 2.mark предложение-stressesand подчеркнуть все theform-wordsin фразу: «все они вышли на прогулку в парке. 'w шляп частей речи areform-слов? 3.are личных и притяжательных местоимений в целом подчеркнуто в связной речи? 4.transcribe следующее предложение, отметьте напряжения и мелодии. прочитайте это, сделать это звучит ритмически правильно: «он сказал своему сыну, чтобы его ждать. 5.are и модальные глаголы, как правило подчеркивается в подключа- речи? 6. постарайтесь вспомнить, в каких позициях и модальные глаголы, как правило, подчеркивается в предложении. 7.transcribe следующее предложение, отметьте напряжения и мелодии. прочитайте это: 'w шляпу вы вообще делаете вечером? "ум, что глагол делать используется здесь, сначала в качестве средства, а затем в качестве глагола контента. 8.pronounce правильных форм глагола может во фразе: "я могу сделать это, как хорошо." а теперь: "можете ли вы написать его вашей собственной личности? дайте другие примеры, когда и модальные глаголы имеют свои сильные формы. 9.в какие позиции предлоги, как правило подчеркивается в сеном tence? 10.transcribe, отметьте напряжения и мелодии и читать сена ствование: '? w хо вы ждете ", который форму prepo для ложения вы использовали? дайте другие примеры, когда предварительные позиции имеют свои сильные формы. 11.which форма-не wordshave нет слабых форм? 12.give примеры слова, как местоимения и как союз. 13.transcribe, отметьте напряжения и мелодии и читать ствование sen: 'он не прочь, он? примеры, где linkverbs имеют свои сильные формы. 14.transcribe, отметьте напряжения и мелодии и читать sentenc эс: "у нас есть старший брат. он уехал на урал в настоящее время 'как вы расшифрованы глагол есть в первом предложении, andhas во втором. ?